Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » &Литовські єпархіальні відомості& як джерело з історії Жировицького духовного училища в 1872-1877 рр.

Реферат &Литовські єпархіальні відомості& як джерело з історії Жировицького духовного училища в 1872-1877 рр.





, яким він користувався. Далі повідомляється, що учням, що показав незадовільні результати з деяких предметів, буде призначена переекзаменування після канікул. А саме учням III класу: Осипу Балландовічу з латинської мови, Павлу Зіневичу з російської та слов'янської мови; I класу: Костянтину Жіромскім з російської та слов'янської мови, Миколі Пучковський та Михайлу Сосіновскому з латинської мови; підготовчого класу: Володимиру Занкевича по Закону Божому. А учнів III класу Костянтина Железовского і II класу Михайла Мартиновський, згідно прохання їх батьків, було вирішено звільнити з училища.

У 30-му числі" Литовських єпархіальних відомостей» за 1877 рік було вміщено результати річних випробувань в Жировицькому училище, які проходили в червні 1877. Табелі балів були розглянуті на засіданні правління училища, 17 червня. Розглядали не тільки бали за іспити, а й середні бали за рік, виявилося, що більшість учнів мало задовільні бали.

На цьому засіданні зробили деякі довідки. У цих довідках, між іншим, говориться, що засідання має предметом своїх занять: скласти загальні списки учнів, призначити кращим з них нагороди, а гірших відрахувати з училища. У вищий клас переводилися тільки ті учні, оцінки яких з усіх предметів, в середньому, були вище 3 (визначення Св. Синоду від 19 квітня 1871). Виставлення оцінок, а так само вивід середніх балів, вироблялося в училище згідно порядку, встановленого Св. Синодом 6 квітня 1872. Розподіл за розрядами вироблялося наступним чином. Ті учні, середній бал яких становив 4 і 5 (навіть якщо по одному з предметів була оцінка 3), зараховуються до I розряду. Отримали середній бал 3, відносяться до II розряду, а ті, у кого середній бал 2 - зараховуються до III розряду (визначення Св. Синоду 9 серпня 1868). З другого розряду допускаються до перекладу тільки ті вихованці, які по кожному предмету мають бал не нижче 3, ті, хто отримав по одному або з кількох предметів 2-ку, відраховуються з училища або ж, на розсуд правління, залишаються в тому ж класі на другий рік (визначення Св. Синоду 18 лютого 1874). Отримали на іспитах 2-ки по якомусь предмету, допускалися до Переекзаменовки, яка проходила після канікулярного часу, згідно з визначенням Св. Синоду від 12 липня 1872. Малоуспішних учнів можна було залишати на другий рік в тому ж класі, але не більше одного разу (визначення Св. Синоду 23 квітня 1871). Учні, які утримувалися за рахунок скарбниці і залишалися на другий рік, позбавлялися цього змісту, крім тих, хто довго хворів (згідно зі статутом духовних семінарій §141).

Учень III класу Василь Баллабушевіч подав прохання про звільнення з училища і видачу йому відповідної довідки. Залишені на другий рік учні: II класу М. Черняковский і I класу Ф. Петрович користувалися стипендією, а учні I класу О. Пігальскій і Е. Данилевич - полустіпендіей.

На засіданні було вирішено зарахувати до I розряду учнів, які отримали 5, 4 і 3 (тільки по одному з предметів); учнів, які отримали середній бал 3, зарахувати до II розряду; учнів, які отримали 2-ку тільки по одному з предметів через малоздібних, а не через лінощі, теж зарахувати до II розряду; учнів, що показали посередні успіхи, зарахувати до III розряду. Учнів IV класу, що знаходяться в I і II розряді, відрахувати з училища як закінчили повний курс і видати відповідні довідки. Учнів III, II, I та підготовчого класу, поставлених в I і II розряді перевести на наступний курс. А вихованців цих же класів, які отримали за іспит по одному з предметів 2, допустити до Переекзаменовки.

Переекзаменовки призначили наступним учням: III класу: А. Сакович з російської, слов'янському і латинської мови, М. Кульчицькому по грецькому, російської та слов'янської мови, В. Ержіковскому і Ф. Паєвського з географії, І. Кадлубовскому та І. Лукашевичу за латинським. Учням II класу: М. Будзілловічу з російської та слов'янської мови, А. Піліховських по Священної Історії, С. Пашкевичу і М. Дружіловская з російської та слов'янської мови. Вихованцям I класу: Д. Баллабушевічу з російської та слов'янської мови, Є. Калісскому, О. Івацевичі, і А. Пучковський по Священної Історії, І. Теодоровичу з російської та слов'янської мови, В. Занковіч по Священної Історії, російської та слов'янської мови, І. Рафаловичу з арифметики і латинської мови, А. Лешкевіч по Священної Історії, російської та слов'янської мови, А. Сацевича з історії, російської та слов'янської мови, Ф. Центковскому з арифметики, російської та слов'янської мови. Учням підготовчого класу: Г. Беллевічу та І. Будзілловічу з російської мови, П. Баллабушевічу з арифметики, Симоновичу і Харсевічу із слов'янської мови, Н. Новашевскому по Закону Божому та арифметиці, Р. Ляцевич із слов'янської мови та арифметики, Н. Пучковський по Закону Божому і слов'янської мови, М. Мироновичу з арифметики.

Учнів, які відзначилися навчанням і поведінкою, було вирі...


Назад | сторінка 6 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Культура Слов'янської Древности
  • Реферат на тему: Виникнення слов'янської пісемності
  • Реферат на тему: Кириличні пам'ятники слов'янської писемності
  • Реферат на тему: Голосні і приголосні звуки старослов'янської мови
  • Реферат на тему: Активізація діяльності учнів на уроках російської мови