Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Опітувальні методи у соціології

Реферат Опітувальні методи у соціології





як мінімум, правил:

. Респондент знає, хто и навіщо его опітує.

. Респондент зацікавленій в опітуванні.

. Респондент зацікавленій у відачі помілкової информации (говорити, что думає насправді).

. Респондент однозначно розуміє Зміст шкірного питання.

. Питання має одне Зміст, що не містіть у Собі декількох харчування.

. Всі питання ставлять таким чином, щоб на них можна Було дати обгрунтовану и точно відповідь.

. Питання сформульовані без Порушення лексічніх и граматичний норматівів.

. Формулювання питання відповідають рівню культури респондента.

. Жоден з харчуванням не має образлівого для респондента змісту, що не прініжує ее гідності.

. Інтрев юер поводиться нейтрально, що не демонструє свое відношення ні до заданого питання, ні до ВІДПОВІДІ на него.

. Інтерв'юер предлагает респонденту Такі варіанти ВІДПОВІДІ, шкірні з Який Прийнятних в однаковій мірі.

. Кількість вопросам поєднується зі здоровим Глузди, що не веде до зайвої інтелектуальної та психологічного перевантаження респондента, що не перевтомлює его.

. Уся система харчування и Відповідей достаточно для одержании того ОБСЯГИ информации, яка необхідна для вирішенню дослідніцькіх Завдання.

Загальні правила соціологічних опитувань по-різному модіфікуються в їхніх конкретних різновідах.

Анкетування - письмове форма опитування, что здійснюється, як правило, заочно, тобто без прямого и безпосередно контакту інтерв'юера з респондентом. Воно доцільно у двох випадка:

а) коли нужно Запитати ровері число респондентів за відносно короткий годину,

б) респондентів повінні ретельно подуматі над своими відповідямі, маючі перед очима ві друкованне опитувальника. ! Застосування Анкетування для опитування чісленної групи респондентів, особливо по вопросам, что НЕ требует Глибока міркувань, що не віправдано. У такій ситуации доцільніше поговоріті з респондентом віч-на-віч.

Анкетування Рідко буває суцільнім (что охоплює всех членів досліджуваної спільності), набагато Частіше воно має вібірковій характер. Тому достовірність та Надійність отріманої Анкетування информации покладів, дере за все, від репрезентатівності Вибірки.

Основним (альо НЕ Єдиним) інструментом цього методу є анкета, что складається НЕ только з опітувального аркуша и паспортичку raquo ;, но и з преамбульно-інструктівного розділу. Значімість последнего нельзя недооцінюваті, того что в условиях заочного спілкування з респондентом преамбула - єдиний засіб мотівації респондента на Заповнення анкети, формирование его установки на щирість Відповідей. Крім того, в Преамбулі говоритися про ті, хто и навіщо проводити опитування, даються необхідні Коментарі та інструкції по роботі респондента з анкетами.

Головна частина анкети (опітувальній лист) розробляється НЕ только на Основі загально вимог до опитування, но и з урахуванням ряду Додатковий міркувань. У анкеті можна и нужно ставити:

. НЕ только програмно-тематичні, тобто безпосередно віпліваючі з дослідніцької програми питання, но ї процедурно-функціональні, націлені на оптімізацію ходу опитування;

. як Прямі, что предлагают респонденту Висловіть свою ВЛАСНА позицию, так и непрямі (згоду або Незгодя з позіцій других людей) питання;

. питання - Гачка raquo ;, что ставлять для того, щоб респондент клюнув raquo ;, тобто заради ПІДТРИМКИ его інтересу до Заповнення анкети;

. питання - фільтри raquo ;, что дозволяють віділіті часть респондентів з будь-Якою Ознакою, скажімо, відсіємо ту їх часть, мнение якої за Наступний за фільтром питання представляється або особливо ціннім, або, навпаки, що не очень Важлива;

. контрольні питання, что перевіряють стійкість и непротіречівість думок респондентів;

. питання - пастки raquo ;, что є різновідом контрольних, призначеня для з'ясування ступенів щирості Відповідей;

. навідні запитання, что допомагають точніше зрозуміті Зміст подалі (більш Важлива) питання;

. діхотомічні питання, что пріпускають дві взаємовіключніх варіанти ВІДПОВІДІ (типом так-ні );

. питання - меню raquo ;, тобто з поліваріантнімі відповідямі, коли респондент может вібрато будь-яке поєднання варіантів Відповідей;

. питання - діалоги raquo ;, ВІДПОВІДІ на Які складаються з Відповідей уявно осіб;

. шкальні питання, тобто Такі, відповідь...


Назад | сторінка 6 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Питання вивчення словосполучень. Основні питання синтаксису пропозиції
  • Реферат на тему: Дискусійні питання про правову природу стадії виконання вироку при вирішенн ...
  • Реферат на тему: Відповіді на питання до держіспиту
  • Реферат на тему: Конституційне право РФ (відповіді на екзаменаційні питання)
  • Реферат на тему: Відповіді на питання по ГОСАМ з інформатики та інших дисциплін