ів та емоцій, що утворюють певний механізм переживання самотності. Самі по собі смуток, відчай, тривога, відчуття брошенности або неповноцінності можуть і не бути пов'язані з самотністю. Швидше вони, маючи негативне забарвлення, відображають ступінь і форму незадоволеності людини навколишньою дійсністю або собою. Можливо, причини цієї незадоволеності криються в самооцінці.
Самооцінка - це цінність, значимість, якої індивід наділяє себе в цілому і окремі сторони своєї особистості, діяльності, поведінки. Самооцінка виступає як відносно стійке структурне освіта і як процес самооцінювання, вона відображає ступінь задоволеності або незадоволеності собою, рівень самоповаги. Самооцінка формується на базі оцінок оточуючих, оцінки результатів власної діяльності, а також співвідношенні реального і ідеального уявлень про себе.
Ряд авторів сходиться на думці, що низька самооцінка може провокувати виникнення самотності.
В«Люди з низькою самооцінкою інтерпретують соціальні взаємозв'язку самоуничижительно. Вони більш схильні відносити невдачі у спілкуванні за рахунок внутрішніх, самообвіняющіх факторів. Люди. Невисоко себе оцінюють, очікують, що інші теж вважають їх непотрібними. Такі люди більш гостро реагують на заклик до спілкування або відмову в ньому В»(Летиція Енн Пепло). Звичайно, низька самооцінка може бути причиною самотності, але ймовірно, не може бути причиною його формує.
Люди з високою або навіть з неадекватно завищеною самооцінкою не менше схильні до самотності. Причому, якщо людина з низькою самооцінкою приймає самотність як належне, як очікуване і звичне стан, то впевнені в собі, з великими претензіями, творчі особистості можуть переживати самотність і довше і глибше.
Прикладом можуть служити витяги з особистих листів таких письменників, як Н.В. Гоголь, Л.М. Толстой, В. Брюсов. p> В«До самотності приєдналася така туга, якої немає опису, я рішуче не знаю, куди себе подіти, до чого притулитися В» (Гоголь - Погодіну, 1840). p> В«Мені так зле, так страшно безнадійно зле і в тілі і в дусі, що я не можу жити ... В»(Едгар По - Анні, 1848).
В«Я втомився, втомився від усіх відносин, всі люди мене втомили і всі бажання. Піти або в пустелю, залишитися одному або заснути останнім сном В. Брюсов. Щоденник 1898). p> В«Я ховаю мотузку, щоб не повіситися на перекладині в моїй кімнаті, ввечері, коли залишаюся один. Я не ходжу більше на полювання з рушницею, щоб не піддатися спокусі застрелитися. Мені здається, що життя моє було дурним фарсом В»(Л. М. Толстой, 1878).
Подібних прикладів може бути наведено безліч. Навряд чи ці люди були обділені увагою і шаною, навряд чи хтось сумнівався в їх творчої та людської спроможності, та й приклади з життя вказують на те, що глибоко самотніми можуть бути люди з високою самооцінкою, причому, іноді, самотність є якоюсь віддушиною, таким собі втечею від В«божевільного світу В».
Ймовірно, низька самооцінка формує систему установок і стереотипи поведінки, ускладнюють задовільний соціальне взаємодія, утворюючи сприятливий грунт для виникнення самотності. У свою чергу, завищена самооцінка також може створювати стиль і спосіб мислення або поведінки, що йде в розріз із загальноприйнятими нормами і стереотипами, тим самим провокуючи переживання самотності.
Самооцінка особистості - це новоутворення дошкільного віку. Вона з'являється в другій половині періоду на основі первісної, чисто емоційної самооцінки (В«я хорошийВ») і раціональної оцінки чужої поведінки. Дитина набуває спочатку вміння оцінювати дії інших дітей, а потім - власні дії, моральні якості та зміни.
Вже тут видно, що самооцінка - це якесь зіставлення свого В«я ідеальногоВ» з В«я реальнимВ». Компроміс між запитами дитини і особистими якостями і формує самооцінку. У ході розвитку людина набуває нові вміння, знання, досвід, що може впливати на його самооцінку, але ймовірно, остаточне формування припадає на пік його психічного і фізичного розвитку (до 40 років).
Тоді можна очікувати, що літні люди, адекватно себе оцінюють, оточені, у свою чергу тими, хто знає їх можливості, якості, достоїнства і недост аткі, і теж оцінюють їх адекватно, не повинні випробовувати самотність, на увазі відповідності соціального, зовнішнього відношення до ним і їх власного.
Однак, очевидно, що це не так. Проблема самотності людей похилого віку завжди стояла і стоїть дуже гостро, особливо, в бідних країнах. Що ж є причиною самотності? Що відбувається з людиною, коли він, втрачаючи близьких друзів і, до цього не проявляючи схильності до самотності, раптом, відразу відчуває давящее, безмежну самотність? Чи змінюється в цей момент його самооцінка? Або, може бути, вона була низькою? Але тоді чому все життя вона провокувала подібних переживань? До речі і діти 4-5 років теж переживають самотність, їх самооцінка далеко не сформована. Можливо, таке самотність ще не усвідомлено, але його прояви у вигляді переживання відір...
