заємодії людини з середовищем, взаєморозташування об'єктів і їх властивостей.
Формування свідомого ставлення до об'єкта пізнання і дії пов'язано з розвитком усіх компонент системи стимуляції. Усвідомлення своїх відносин до навколишнього народжує відповідні почуття і емоції, які, у свою чергу, стимулюють діяльність і впливають на розвиток спрямованості особистості.
Отже, ставлення працівників до економічної політики розглядається як в ситуації виділеного, незмінного об'єкта в його ставлення до інших об'єктів, явищам, властивостям.
Працівники ТОВ ??laquo; Суоярвського картон та працівники ЗАТ «Біржа" Санкт-Петербург »практично однаково відповіли на запитання« Опитувальника громадянина », різниця в їхніх поглядах проявилася лише після проведення ранжирування понять.
Близькі поняття економічної політики пов'язані з тим, що всі працівники (як уже підкреслювалося раніше) проживають в однакових умовах Російської реальності. Їх ставлення зумовлене загальним «негативним» ставленням суспільства до економічної політики держави.
Працівники віртуального ринку повністю залежать від волі прийнятих рішень і своїх дій, саме по цьому, вони так високо цінують це якість, це стало зрозуміло, з результатів ранжирування працівників «Біржа" Санкт-Петербург ». Робота на просторах Інтернету тісно пов'язана зі свободою: свободою рішень, свободою вибору і свободою дій, що накладає свій відбиток на ставлення працівників віртуального ринку.
Працівники реального ринку залежать від стабільності, оскільки саме стабільне підприємство здатне гарантувати стабільний дохід і стабільну державу дасть нормально існувати підприємству. Крім того, якщо працівники віртуального сектора економіки можуть знайти собі заробіток на просторах Інтернету, то працівникам реального сектора це буде зробити важче.
Кожен з нас прагне жити якомога краще, але зробити це не так вже й легко. Одні обмежуються найнеобхіднішими речами, інші крадуть, треті звершують відкриття, четвертий знаходять нові джерела прибутку і так далі. Наука і технології досягли високого рівня розвитку, але навіть його недостатньо для задоволення всіх потреб людини.
Глава 3. Аналіз і обговорення отриманих результатів
. 1 Якісний аналіз статевовікових особливостей працівників секторів реальної та віртуальної економіки і їх суб'єктивна оцінка рівня доходу
Для досягнення поставлених завдань, ми розділили респондентів на 2 групи - працівники реального та віртуального секторів економіки.
У групі працівників сектора реальної економіки 78% склали чоловіки і 22% - жінки (Малюнок 1).
Малюнок 1
Більшість респондентів в даній групі знаходяться у віці 36-45 років (68%), ще 14% відноситься до вікової групи 26-35 років, 10% - 46-55 років. Вік 20-25 років склав 8%. Таким чином, більшість працівників в даній групі сектора реальної економіки знаходяться у віковому періоді середньої дорослості (Малюнок 2).
Малюнок 2
68% респондентів в даній групі оцінили свій суб'єктивний рівень доходу як середній. 12% розцінюють свій дохід як низький, а 24% - як високий (Малюнок 3).
Малюнок 3
У групі працівників сектора віртуальної економіки 44% склали чоловіки і 56% - жінки (Малюнок 4).
Малюнок 4
Більшість респондентів в даній групі знаходяться у віці 36-45 років (56%), ще 22% відноситься до вікової групи 46-55 років, 18% - 26-35 років. Співробітники віку 20-25 років склали 4%. Таким чином, більшість працівників в даній групі сектора віртуальної економіки також знаходяться у віковому періоді середньої дорослості (Малюнок 5).
Малюнок 5
Більшість працівників сектора віртуальної економіки віднесли свій дохід до низького (64%), 30% - до середнього рівня. 2% працівників оцінили свій дохід як високий і ще 4% вибрали варіант «зводжу кінці з кінцями» (Малюнок 6).
Малюнок 6
Таким чином, можна припустити, що співробітники сектору реальної економіки в більшій мірі задоволені рівнем свого доходу (88% працівників вважають свій дохід середнім або високим), тоді як в секторі віртуальної економіки всього лише 32% респондентів віднесли себе до даних категорій. Можливо, це пов'язано з тим, що дохід у «віртуальної сфері» більш нестабільний і не завжди відповідає очікуванням працівника, тоді як в секторі реальної економіки співробітник може розраховувати на стабільну заробітну плату, що відповідає рівню його знань і умінь.
