Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Підтримка та розвиток читання дітей в бібліотеці засобами бібліографії

Реферат Підтримка та розвиток читання дітей в бібліотеці засобами бібліографії





ами та новосибірськими діячами мистецтв, на які запрошувалися читачі - діти з найвіддаленіших куточків нашої області. Проходили ці свята у Палаці культури ім. Л.М. Кагановича (знавці історії міста, напевно, пам'ятають, що нетривалий час так називався Будинок культури Жовтневої революції). Беззмінним організатором свят книги разом з бібліотекарями був письменник Юрій Сальников.

Офіційне відкриття Обласної дитячої бібліотеки відбулося в 11 ч. ранку 27 серпня 1956р. Незважаючи на дощову погоду і дальність відстані від центру міста, на відкриття бібліотеки прийшло багато народу. Газети писали: «Задовго до призначеного часу в фойє зібралися юні читачі і гості - вчителі, батьки, шефи. Рівно о 11:00 розрізається червона стрічка. Вхід в бібліотеку відкрито! Як тут добре і затишно! .. »Поруч із залом абонемента - читальний зал на 100 місць. Бібліотека обслуговуватиме учнів 1-10 класів. За чотири місяці організаційної підготовки невеликий колектив бібліотеки зробив багато. Працівники бібліотеки виїжджали для надання методичної допомоги у Каргат і Сузун. Був налагоджений зв'язок з обміну досвідом з дитячими бібліотеками семи областей.

У день відкриття бібліотеки записалося більше 200 осіб, яким було видано 439 книг. На кінець 1956 книжковий фонд нараховував 41607 примірників книг. З них 30 253 томи було прийнято з районної дитячої бібліотеки і +7062 книги були відібрані з фондів Обласної наукової бібліотеки.

Перші записи в книзі відгуків бібліотеки:

«Відвідування таких чудесних палаців книг, як цей, завжди доставляє особливе задоволення всім, хто любить літературу. Затишна, приємна обстановка розташовує до читання, так би й не йшов звідси, а всівся де-небудь в куточку, схилився над книжкою, заглибився в неї і забув усе на світі ... Не забуваються тільки ті, хто привчає тебе з дитинства любити книгу, хто допомагає розібратися в потоці книг, які хочеться прочитати все відразу і якомога швидше! Хороші наставники - бібліотекарі, як добрі вчителі на все життя ... »Ю. Сальников.

«Чудова, упорядкована, розумна бібліотека, гідна такого чудового міста, як Новосибірськ! І дітлахи славні й уважні. А бібліотечним працівникам хочеться сказати словами Федина: «Низький вам уклін за подвиг вашого життя!». М. Прілежаєва.

Відкриттю бібліотеки передувала велика підготовча робота, в яку входило оформлення приміщення, придбання і розміщення устаткування, підготовка книжкового фонду і каталогів для читачів. Першу кімнату - вестибюль - присвятили краєзнавства, щоб, входячи в бібліотеку, діти бачили, що їх область багата і має великі перспективи зростання. У другій кімнаті помістилися абонементи для читачів молодшого шкільного віку і для читачів середнього та старшого шкільного віку. У наступній кімнаті розмістили читальний зал з двома кафедрами для вікового обслуговування.

У цілому приміщення було хороше, багато світла, повітря, паркетна підлога, парове опалення, красиві великі вікна (сьогодні тут розташована дитяча бібліотека ім. І.С. Тургенєва). Однак воно не відповідало вимогам диференційованого обслуговування читачів-дітей, 6ули малі площі під книгосховища, методичний відділ та відділ комплектування та обробки літератури.

У 1973 році Обласна дитяча бібліотека переїхала в нове, побудоване за проектом спеціально для бібліотеки, просторе приміщення в центрі міста по вулиці Некрасова, 84, площа якого більше 2000 кв.м.

Колектив отримав можливість більш широко реалізувати свої зусилля з організації обслуговування дітей книгою, наданню методичної та практичної допомоги бібліотекам області. У бібліотеці були відкриті спеціалізовані відділи (відділ мистецтв, бібліографічний), кафедри обслуговування (абонемент для учнів 4-5 класів, читальний зал для учнів 1-3 класів).

Сьогодні бібліотека сповідує принципи відкритої, доступної бібліотеки, в якій діти - не гості, а господарі, будує свою роботу як центр інформації з проблем дитинства і дитячого читання, центр дозвілля, раннього інтелектуального розвитку та додаткової освіти.

Важливими завданнями діяльності бібліотеки завжди залишалися моральне і патріотичне виховання, краєзнавство, робота з кращими зразками художньої літератури. За цими напрямками, інтерес до яких знову з'явився в суспільстві, бібліотека зуміла не тільки не розгубити накопичений раніше «багаж», але й доповнити його, збагатити новим змістом. З 1988р. ОДБ є інформаційним Центром з проблем дитинства і дитячого читання.

Головним завданням ставиться реалізація права дитини на вільний доступ до інформації (загальнокультурної, правової, психологічної) і розвиток своїх інтересів, інформаційна та консультативна допомога родині, інформаційна підтримка фахівців, що займаються проблемами дитинства. На реаліз...


Назад | сторінка 6 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка збору вихідної інформації про працівників бібліотеки, читачів, пре ...
  • Реферат на тему: Бібліотека: виникнення і розвиток. Основні сучасні концепції бібліотеки
  • Реферат на тему: Програма управління базою даних, яка містить інформацію про читачів, книгах ...
  • Реферат на тему: Система бібліотечного обслуговування (на прикладі бібліотеки ім. Серафимови ...
  • Реферат на тему: Створення бібліотеки класів і керовану користувачем програму з псевдографіч ...