ign="justify"> 1.5 Розвиток комунікації в музеях України
У українській сістемі СОЦІАЛЬНИХ музейних комунікацій переважає монологічна подача информации. У Відмінності від західноєвропейськіх тенденцій, де очолюче місце відводітіся відвідувачу, в Україні це місце займає музейний працівник, а відвідувачу відводітіся роль слухача. Більшість музеїв тісно співробітнічає з Наукова про єднаннямі. Тому їх діяльність в значній мірі спрямована на науково-дослідну роботу. Ця орієнтація рідкісно коли бере увага СМК, и зв язки музеїв з масовим відвідувачем. Вибір музейної моделі много в чому поклади від людського Чинник. Тобто від особістів Перевага керівніцтва музеїв. Много співробітніків НЕ могут и не хотят освоюватіся з новітнімі технологіямі у області музеїв. При цьом, як правило, чім старше співробітник, тім более це небажаним. Велику роль так само Виконує загальний настрій колективу. Тих, хто готовий Прийняти нововведення не так много. Залишкова решение ж залішається за більшістю, або за працівнікамі з великим стажем роботи. Так само в музеї НЕ дістає ентузіастів, тихий креативний міслячіх фахівців, Які Готові реалізуваті на практике всі Новітні Музейні технології. [10, з. 118]
Таким чином, музеї України значний відстають від загальносвітовіх тенденцій розвитку. Смороду Рідко застосовують нетрадиційні засоби СМК, мультімідійні технології, особово-індивідуальний підхід до відвідувачів и електронні засоби масової информации. Музеї рідкісно коли приходять до вікорістовування реклами, піару, и створеня власного неповторного іміджу. Тільки одиниці переходять до альтернатівної моделі, и активно Використовують СМК. Як правило, це музеї західного регіону країни.
1.6 Соціологічні дослідження на Основі Експозиції «Голодомор 1932-1933 рр. на Харківщіні »
Дані дослідження Було проведення в групі музеєзнавців 4 курси. Мета даного дослідження - дізнаєтесь, чому Відвідувачі Прийшли на Дану експозіцію.
№ П/ППерелік пітаньВідповідь респондентів1.Чому Ві відвідалі Дану експозіцію?- 2.Чі сподобав Вам екскурсія? 23.Ві дізналися, що-небудь нове з даної експозіцію? 14.Яке ваше відношення до то кого явіща як голодомор? 55.Що Ви не сподобалось в даній експозіцію?- 6.Чі сподобав Вам загальне решение експозіцію (колір, світло, устаткування)? 57.Що б Ві змінілі у Експозиції?- 8.Ві відвідаєте Дану виставку ще раз? 4
№ П/ПОсновне питання: «Чому Ві відвідалі Дану експозіцію»? процентних співвідношення відповідей1.Що б оцініті решение експозіціонеров.13% 2Відвідаті порадує друзі.13% 3Маю Інтерес до стилю модерну и его творців.48 % 4.Побачів рекламних афішу.- 6.Регулярно відвідую всі Нові Експозиції міста.13% 7.Зайшов духовно збагатітсь.- 8.Краще б Взагалі НЕ відвідував .-
Висновок: більшість відвідувачів прийшла через Інтерес до данної тематики, и ПРОФЕСІЙНИХ інтересів (оцініть загальне решение виставки).
Розділ 2. Програма Введення музейної Експозиції «Голодомор 1932-1933 рр на Харківщіні» в систему музейної комунікації, и документальна основа ее реализации
Перелік єкскурсіонної тематики на базі Експозиції на тему Голодомор1932-1933рр. на Харківщіні.
№Назва тими екскурсіїВід (по мiсцю проведення) Тип (за характером тематики) ЖанрАудіторія1Голодомор 1932-1933рр. на Харківщіні.музейнане музейнаоглядовастуденті ВТУЗОВ2Історія колектівізації УРСР. НЕ музейнаспеціалізованаучбовашколярі3Більшовіцька політика індустріалізації та колектівізації-причина голодомору в Україні.не музейнатематічнаоглядовастуденті школяри 4Голодомор чі Геноцид чи ж не музейнаспеціалізованаучбовастуденті школярі5Харківська область-епіцентр голодоморумузейнатематічнаучбовастуденті школяри
Перелік лекціонної тематики на базі Експозиції на тему Голодомор1932-1933рр. на Харківщіні
№Назва ВідАудіторіяПерелік супроводжуючий матеріаелів.1Голодомор-геноцид українського народу.оглядовашколярі1.Голод на Україні//Укр. істор. журнал., - 1989. - №9.- С.126. 2.Голод на Україні//Укр. істор. журнал., - 1989. - №9.- С.126.2 Розвиток сільського господарства 30-ті роки в СРСР.учбовастуденті ХНУ, ХДАК.1..Історія колектівізації сільського господарства Української РСР 1917-1937 рр. Збірник документів у 3-х томах.- К .: Наука, 1976. - Т.3.- 596 с3Голодоморі в Україні в период СРСР (21-22рр, 32-33рр, 46-48.) Оглядові учбовастуденті ХНУ, ХДАК.1. Нариси історії України ХХ століття./За заг. ред. акад. В.А. Смолія.- К .: Генеза, 2002. - 472 с. 2.Бойко, О.Д. Історія України: Посібник, К .: Академія, 1998. - 587 с4Політіка індустріалізації та колектівізації.-як засіб поневолення народу в условиях тоталітарного режіму.учбова тематічнастуденті ВТУЗОВСоколовська А. Трагедія без грифу «секретно». Виставка документів...
