ому світі робить великий вплив на зміст і організацію професійного туристського освіти.
За оцінками фахівців, в Нині включення анімаційних програм культурно-пізнавального, спортивно-туристського, розважального характеру у зміст туристських маршрутів і поїздок, в роботу готелів підвищує їх престиж і затребуваність на ринку туристських послуг.
Розважаючись, людина або група людей задовольняє свої духовні потреби, оцінює власну особистість, аналізує свою роль у масштабах різних підсистем. Процеси розваги здійснюються як у природному, так і в штучно створеної обстановці.
Індустрія розваг ставить своєю метою створення умов розваги, тобто сукупності явищ, від наявності яких залежить процес розваги.
Соціальна спрямованість розвитку індустрії розваг виражається в тому, що вона служить формуванню нових особистих і суспільних потреб, а також прояву та розвитку потреб при сформованих передумови. Індустрія розваг, вирішуючи багатогранні завдання (Насамперед виховання, формування оптимістичного настрою, освіти, відпочинку розвитку культури людини) по суті своїй формує і розвиває особистість. Заповнюючи розвагами, частину свого вільного часу людина відновлює себе і як трудову одиницю.
Анімаційні програми одночасно з чисто розважальними заходами включають різноманітні спортивні ігри, вправи та змагання. Таке поєднання робить ці програми більш насиченими, цікавими і корисними для зміцнення, відновлення здоров'я, тому у взаємозв'язку туристської анімації та спорту найчастіше і досягається найбільший відновно-оздоровчий ефект.
Анімаційні програми на протягом усього періоду перебування туриста в готелі повинні забезпечити йому повну задоволеність (відчуття виконання бажання, мрії, досягнення мети подорожі).
Успіх анімаційної програми багато в чому залежить від правильно організованої рекламної кампанії. Реклама, як відомо, це інформація про споживчі властивості товарів і видах послуг з метою їх реалізації та створення попиту на них. Це інструмент, за допомогою якого споживачеві дається інформація про зміст, особливостях, привабливості конкретної програми з метою зацікавити його, спонукати придбати рекламованих товар і стати учасником анімаційної програми.
Анімаційні програми бувають різних типів і видів, в даній роботі порушена тема тематичних програм - організації тематичних заходів.
Так, тематичний захід відрізняється від інших заходів не тільки наявністю теми і програми, її розкриває, але і тісним злиттям інформаційно-логічної і емоційно-образної ліній в єдиному сценарії. Діапазон тематичного вечора дуже широкий. Він може являти собою найпростіше ілюстративне з'єднання інформаційно-логічного та емоційно-образного почав, але може перерости в синтетичне театралізоване масове уявлення
Тематичне захід - це ідейно і сюжетно організоване єдність, зв'язкова ланцюг усних виступів, дій, зорових образів, злитих у рамках сюжету сценарно-режисерським задумом.
Тематична анімаційна програма являє собою подію, історію, дія, націлене на певну тему, питання. Все, що відбувається за цією програмою повинно відповідати обраній тематиці.
В
Список використаної літератури
1. Аванесова Г.А. Культурно-досуговая діяльність: Теорія і практика організації: Навчальний посібник для студентів вузів/Г.А.Аванесова. - М.: Аспект Пресс, 2006. - 236 с. p> 2. Аносов А. М. Технології курортної та готельної анімації/В. М. Амосов// Вісник СГУТіКД, 2004. - № 1. - 52 с. p> 3. Аносов А.М. Легко на серці: роль, значення і технологія культурно-дозвіллєвого (анімаційного) сервісу в місцях туристського розміщення// Ріс. підприємництво. - 2007. - № 2. p> 4. Варчуків І. С. Санаторно-курортна справа. /І. С. Варчуків. - М.: Юніті, 2006. - 303 с. p> 5. Борисова Ю.М., Гаранін Н.І. та ін Менеджмент готельного та ресторанного обслуговування. - М.: Радянський спорт, 1997. - 84 с. p> 6. Бондаренко Г.А. Менеджмент готелів та ресторанів: Уч.пособие. - М.: ТОВ В«Нове знанняВ», 2006. - 325 с. p> 7. Булигіна І.І. Значення курсу туранімаціі у підготовці менеджерів туризму// Актуальні проблеми туризму. - М.: РМАТ, 1999. - 98 с. p> 8. Булигіна І.І. Гра як найбільш ефективне виховний засіб тураніматорской роботи при організації дитячого дозвілля// Актуальні проблеми турізма'99. - М.: РМАТ, 1999. - 65 с. p> 9. Булигіна І.І. Туранімація як метод і форма соціальної активності особистості// Актуальні проблеми турізма'99. - М.: РМАТ, 1999. - 73 с. p> 10. Булигіна І.І. Туранімація як перспективний напрямок в туризмі.// Вісник СГСЕУ № 1 2001 року. - Саратов: Изд-во СГСЕУ, 2001. p> 11. Булигіна І.І., Гаранін Н.І. Про анімаційної діяльності в туристських та спортивно-оздоровчих установах// Теорія і практика фізичної культури. Науково-теоретичний журнал. № 11, 2002. - 85 с. p> 12. Ветітнев А.М. Курортне справа: навчальний посібник/А.М. Ветітнев, Л.Б. Журавльова. - М.: КНОРУС, 2007. - 528 с. p> 13...
