ри, позитивного ставлення до збереження здоров'я дозволить зберегти і зміцнити життєвий потенціал підростаючого покоління, що є однією з найважливіших основ майбутнього розвитку країни.
Здоров'я людини на 50% визначається способом життя, тобто поведінкою і ставленням його до власного здоров'я та здоров'я оточуючих. Найважливішою складовою оздоровлення населення є широке впровадження занять фізичною культурою.
Фундамент здоров'я людини закладається в період внутрішньоутробного розвитку і в значній мірі залежить від здоров'я батьків. У підготовці майбутньої матері до народження дитини вирішальне значення має оздоровчий, загальнозміцнюючий та спеціально-спрямований вплив різноманітних засобів фізичної культури. При цьому кінцевою метою має стати народження здорової дитини.
З'явився на світ дитина обстежується на предмет наявності у нього відхилень від норми у фізичному, психічному та функціональному розвитку. Однак до 99% матерів докладної інформації про стан свого дитини не отримують. Батьки повинні розташовувати необхідним обсягом знань для зміцнення здоров'я своєї дитини через найбільш ефективні засоби навколишнього середовища, сил природи, гігієнічні фактори і фізичні вправи.
Перехід дитини в систему суспільного виховання на дошкільному етапі життя супроводжується посиленням впливу соціальних інститутів на його розвиток. Період дитинства слід розглядати як оптимальне умова реалізації потенційних можливостей. У цей період оздоровче вплив фізичної культури найбільш значуще. Розвиток рухів, накопичення рухового досвіду дозволять дитині на цьому етапі життя отримати достатню індивідуальне навантаження для вдосконалення фізичних якостей.
Дошкільний етап життя дитини - початок виховання його ментальності. Основне завдання цього напрямку роботи сім'ї та дитячих дошкільних установ полягає в тому, щоб закласти в свідомість дитини основи постійного прагнення до здоров'я через духовне і фізичне досконалість.
Загальноосвітня школа є антигуманним суспільним інститутом для тих дітей, у яких показники здоров'я в процесі навчання в ній погіршуються. Статистика та наукові дослідження показують, що у більшості дітей, що навчаються у школі, здоров'я не поліпшується.
Найважливішим положенням оздоровчої фізичної культури дитини на всіх етапах життя в сім'ї, ДДУ та школі повинні стати прогресуюче здоров'я і постійну відповідність фізичної підготовленості фізичній развітію.Оздоровітельное вплив фізичної культури розглядається в контексті не тільки соматичного, фізичного здоров'я дитини, але і як важливий фактор охорони психічного і морального здоров'я дітей та підлітків.
Зростання числа дітей з кримінальною поведінкою, викликаним негативним впливом соціального середовища, знижується під впливом спортивної ментальності, виробленої в процесі реалізації в сім'ї, дитячих дошкільних установ, школі і при реалізації програм олімп...
