живаючи невдачу у відносинах з обраницею, починає розмірковувати таким чином: В«А, власне, на що я міг розраховувати? Урод? Урод! Лопух? Лопух! В» Проекція - приписування своїх недоліків, соціально несхвалюваних мотивів поведінки, думок інших людей. Скупий частіше приписує скупість іншим, заздрісний - заздрість і т. д.
Так студент пояснює свою низьку оцінку на іспиті поганим настроєм екзаменатора, невдаха підприємець акцентує увагу на підступи конкурентів, відсутності пільг, які мають інші.
Раціоналізація проявляється, як прагнення знайти соціально прийнятні пояснення для маскування своїх дійсних соціально несхвалюваних мотивів. Цей механізм помилкової аргументації своєї поведінки широко використовується в міжособистісному і діловому спілкуванні. Приклад, у студентській групі обговорюється ситуація фінансового дефіциту в одного з студентів. Один з учасників діалогу, якого в групі знають як скупого людини, говорить про те, що, пропонуючи допомогу, можна образити однокурсника, питання це тонкий, делікатний, тут не можна поспішати і т. д.
Певна категорія людей свідомо виробляє специфічний стиль спілкування - м'який, ухильну, маскувальний. Вони ніби не поспішають прямо, відкрито висловити свою позицію і В«прикриваютьВ» її розхожими стереотипами, В«черговимиВ» фразами або нібито раціональними, а по суті надуманими аргументами.
Ми розглянули ряд захисних механізмів свідомості. У Фрейда описаний більш широкий їх спектр. У роботі з клієнтом важливо вловити його індивідуальні захисні механізми і в подальшому на них спиратися.
Тепер звернемося до іншого аспекту вчення 3. Фрейда про динаміку особистості - вченню про обхідних шляхах несвідомого. Нереалізовані і витіснення потягу створюють напруга у сфері несвідомого і знову шукають вихід до тями. Фрейд вловив манівці несвідомого. До них він відніс вільні асоціації, сновидіння, застереження, очитки, описки, гумор. Феномен вільних асоціацій, за визнанням найближчих учнів Фрейда, - одне з найвидатніших його відкриттів. Він зауважив: якщо довго, приватно розмовляти з клієнтом на вільні теми, він починає звертатися до значимих для нього проблем.
Ще раз підтверджується відома народна мудрість: В«У кого що болить, той про те і говорить В». І 3. Фрейда осяяла смілива думка - на основі цього психологічного факту побудувати новий метод вивчення глибинних душевних переживань - метод вільних асоціацій. Клієнту пропонується розповідати про все, що він думає, що його турбує, радує, хвилює. Або: психотерапевт пропонує клієнтові протягом тривалого часу говорити про все, що приходить в голову, абсолютно не піклуючись про те, наскільки розумні, реалістичні, логічні його висловлювання. Психоаналітик інтерпретує емоційно-смисловий зміст переживань, виявляє глибинні, витіснені потреби, мотиви, потяги.
3. Фрейд надавав велике значення інтерпретації, виробляв вимоги до неї. У Надалі послідовниками Фрейда на основі методу вільних асоціа...
