являється насамперед через підвищення працездатності і стійкості організму людини, зміцнення його здоров'я. Більш конкретно економічна функція фізичної культури виражається в наступному:
в підвищенні і стійкому збереженні високої продуктивності праці, зниженні виробничого браку;
зниженні захворюваності та травматизму;
продовження творчого довголіття.
Сучасні уявлення про економічну функції спорту більшою мірою пов'язані з його комерціалізацією і отриманням доходів:
від спонсорської діяльності;
від продажу телевізійних прав на трансляцію самих різних змагань;
від рекламних кампаній;
від продажу квитків, символіки, атрибутики тощо;
від укладення контрактів зі спортсменами, тренерами.
Це далеко не повний перелік засобів, одержуваних від комерційної сторони спорту. Економічна значимість спорту давно доведена. Не дарма йде запекла боротьба за право організації та проведення олімпійських ігор, чемпіонатів і кубків світу, інших престижних змагань. p align="justify"> Таким чином, різний зміст економічних функцій фізичної культури та спорту можна вважати одним з найважливіших аргументів, що обгрунтовують їх соціальну самостійність.
Виховні функції фізичної культури і спорту також мають свої специфічні особливості. Тому в сучасній теорії фізичної культури з'являються поняття фізкультурного та спортивного виховання, істотно відрізняються один від одного. p align="justify"> Так, в поняття фізкультурного виховання входить процес формування фізичної культури особистості за допомогою освоєння її ціннісного потенціалу. Основними показниками фізичної культури як властивості особистості є: турбота людини про свій фізичний стан, вміння ефективно застосовувати засоби фізичного виховання, В«фізкультурна ментальністьВ» людини, рівень знань в галузі фізичної культури, готовність надати допомогу іншим людям в їх оздоровленні і фізичному вдосконаленні.
У спортивному вихованні пріоритет віддається підготовці особистості до змагальної діяльності. Специфічна для спортивної діяльності спрямованість на високий результат висуває особливі вимоги до розвитку фізичних і психічних здібностей спортсмена. Спортивне виховання дозволяє підготувати людину до неординарних фізичних і психічних навантажень. Особливе місце спорт займає в системі самовиховання. Людина, що пройшла школу спорту, як правило, організований, соціально активний. Можна навести багато прикладів, коли спортсмени ставали видатними людьми і гордістю країни. Спортивне виховання за своєю функцією і формам багато в чому збігається з фізичним вихованням, але його результати створюють новий компонент людської культури - спортивну культуру. p align="justify"> Одним з важливих доказів істотних відмінностей ...
