Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Історичне пізнання. Розвиток європейського суспільства у XVIII столітті

Реферат Історичне пізнання. Розвиток європейського суспільства у XVIII столітті





ведінки людей у ​​суспільстві. Не цивільні закони, а норми моралі, що встановлюються В«по таємного і мовчазною згодоюВ», повинні бути, на думку Локка, природнім регулятором міжособистісних відносин. Проголошуючи вищою метою щастя конкретної людини, а не людства в цілому, англійські просвітителі мали на увазі насамперед особисте успіх. Локк підкреслював: В«Ми народжуємося на світ з такими здібностями і силами, в яких закладена можливість освоїти майже будь-яку річ і які у всякому разі можуть повести нас далі того, що ми можемо собі уявити: але тільки вправи цих сил може повідомити вміння і мистецтво в чому-небудь вести нас до досконалості В». Підкреслюючи значення особистого творчого зусилля кожної людини, його знань і досвіду, англійські просвітителі як не можна краще вловили потреби суспільства XVIII ст. p align="justify"> Французьке Просвітництво.

Ідея морального відродження суспільства політичними методами - народним повстанням, одержавлення широких сфер суспільного життя додала особливе своєрідність французького Просвітництва, видатними представниками якого були Жан Жак Руссо (1712-1778), Шарль Луї Монтеск'є (1689-1755) , Вольтер (1634-1778), Дені Дідро (1783-1784) та ін Політичні погляди Руссо виклав у творі В«Про суспільний договірВ», в якому на перший план висуває суспільство, доводячи, що суспільству раніше належала вся влада, яку воно по договором передало правителям, щоб вони користувалися цією владою в інтересах самого суспільства. Але оскільки правителі стали зловживати владою на шкоду суспільству, Руссо пропонує суспільству знову взяти владу в свої руки для створення демократично-республіканської держави. p align="justify"> Велика французька революція.

Приблизно 99 відсотків населення Франції становило так званий третій стан і лише один відсоток привілейовані стани - духовенство та дворянство.

Третій стан було в класовому відношенні неоднорідне. До його складу входили і буржуазія, і селянство, і міські робітники, ремісники, біднота. Всіх представників третього стану об'єднувало повна відсутність політичних прав і прагнення змінити існуючий порядок. Всі вони не хотіли і не могли далі миритися з феодально-абсолютистської монархією. p align="justify"> серпня 1792 відбулося народне повстання, яке очолила Паризька комуна. Всі чоловіки, які досягли 21 року, отримали виборчі права. 11 серпня 1792 у Франції була фактично ліквідована монархія.

Головні підсумки Великої французької революції:

Вона консолідувала і спростила складне різноманіття дореволюційних форм власності.

Землі багатьох (але не всіх) дворян були розпродані селянам з розстрочкою на 10 років дрібними ділянками (парцелу).

Революція змела всі станові бар'єри. Скасувала привілеї дворянства і духовенства та ввела рівні соціальні можливості для всіх г...


Назад | сторінка 6 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Політико-правове вчення Ж.Ж. Руссо (1712 - 1778 рр..)
  • Реферат на тему: Політичні та соціально-економічні погляди Ж.Ж. Руссо по роботі &Суспільний ...
  • Реферат на тему: Життя вищого суспільства в средневікторіанское час в Англії третій чверті X ...
  • Реферат на тему: Розвиток суспільства і прав людини і громадянина
  • Реферат на тему: Велика буржуазна революція і мистецтво Франції