Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Навчання мавп мови людини: межі досягнутого і причини невдач

Реферат Навчання мавп мови людини: межі досягнутого і причини невдач





ізко відрізняється мова людини. Мова людини відрізняється від мови тварин тим, що людська мова є завжди система знаків, що мають функцію позначення, заміщення предметів, виділення істотних ознак, які ця мова позначає. Таким чином, якщо В«моваВ» тварин є вираз емоційного стану, то мова людини є позначення відомих предметів або ознак. Це має найважливіше значення, за допомогою позначення предметів або ознак людина набуває другу сигнальну систему, він починає розташовувати і не тільки системою наочних сигналів, але і другий системою сигналів, яка представлена ​​в мові, яка позначає предмети, дії, ознаки за допомогою якої відбувається спілкування людей один з одним. Наявність мови чи другої сигнальної системи має таке вирішальне значення для формування свідомості, що необхідно зупинитися на них особливо.

Висновок


У 1859 році Ч. Дарвін закінчив найважливіший працю свого життя В«Походження видівВ». Його головним завданням було показати спільність між тваринами різного рівня розвитку, а також між тваринами і людиною. Для цього Дарвін зібрав унікальний матеріал, що підтверджує подібність у будові тіла, в поведінці і психіці.

Звичайно, існують і відмінності. Недарма послідовники Дарвіна, переконані в походження людини від тварин, давно звиклися з думкою про величезної прірви між нами і нашими меншими братами, яка утворилася, коли наш далекий предок зліз з дерева і почав вчитися ходити на двох ногах. Ця версія цілком влаштовувала християнську церква. На думку її стовпів, вона незаперечно свідчила про божественне походження людини і повністю дискредитувала дарвінізм. В«Ті, що говорятьВ» мавпи виявилися не в змозі зламати цей бар'єр. Тим часом шимпанзе за вельми короткий термін накопичували словниковий запас, зіставний з обсягом слів, якими володіють двох-трьох-річні діти, і опановували навиком побудови фраз з двох-трьох і більшої кількості слів. Мавпи виявилися здатними самі придумувати нові слова, розуміти метафори і навіть лаятися, самостійно підбираючи для цього відповідні вирази, і все ж вони не змогли переконати більшість фахівців у тому, що засвоєну ними систему комунікації можна вважати мовою.

Список використаної літератури


1. Зоріна З.А., Полєтаєва І.І. Зоопсихологія. Елементарне мислення тварин: Навчальний посібник. - М.: Аспект Прес, 2001. - 230 с. p> 2. Фабрі К.Е. Основи зоопсихології: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. - 3-е вид. - М.: Російське психологічне суспільство, 1999. - 464с. p> 3. Фрідман Е.П. Примати. Сучасні напівмавпи, мавпи і людина. М.: Наука, 1979. p> 4. Панов Є.М. Спілкування в світі тварин. М., 1970. p> 5. Панов Є.М. Сигналізація і мову тварин. М., 1970. br/>


Назад | сторінка 6 з 6





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Способи відтворення німецькіх фразеологізмів на позначення емоційного стану ...
  • Реферат на тему: Парадігматічні відношення лексико-семантичного поля прікметніків арабської ...
  • Реферат на тему: Мова. Походження мови. Класифікація мов
  • Реферат на тему: Фізіологія людини і тварин
  • Реферат на тему: Агресивність у людини і тварин