Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Залікова система при навчанні математики

Реферат Залікова система при навчанні математики





іку. Необхідно відзначити, що учнів, а також їх батьків корисно заздалегідь (на початку навчального року) ознайомити з усіма особливостями залікової системи та умовами проведення заліків.

На спеціально виділеному уроці проводиться залік. Учням пропонується перевірочна робота, що охоплює зміст вивченої теми. Її зручно складати з двох частин. Перша - це власне завдання заліку. Вона містить завдання обов'язкового рівня, аналогічні тим, які були наведені у списку обов'язкових результатів навчання. Друга - більш складні завдання з перевіреній темі на добре підготовлених учнів. Ті учні, які впевнено володіють умінням вирішувати завдання обов'язкового рівня, як правило, до середини уроку справляються з ними. Тому є можливість в ході цього ж уроку здійснити перевірку на більш високому рівні. Учні працюють в індивідуальному темпі. Ті, хто виконав обов'язкову, залікову частину роботи, можуть приступити до додатковим завданням і, вирішивши їх, отримати, крім заліку, одну з підвищених оцінок. Інші мають резерв часу для вирішення завдань, включених у залік, для виправлення помилок.

Час на перездачу виділяється на наступних уроках. Наприклад, учневі, який не склав залік, на якому-небудь з наступних уроків під час проведенні опитування, або перевірки домашнього завдання, або самостійної роботи може бути індивідуальне завдання, аналогічне тому, з яким він не впорався на заліку. Або при усному опитуванні такий учень отримає завдання з заліку в якості додаткового завдання [3].

Г? Закритий тематичний залік

Закритий тематичний залік відрізняється від відкритого тільки тим, що список завдань, що відповідають рівню обов'язкової підготовки, учням повідомляється. У той же час в ході вивчення матеріалу вчитель вказує на обов'язкові вміння, звертає увагу учнів на завдання обов'язкового рівня [3]. p> Складання завдань для тематичних заліків. Наведемо один варіант з теми В«НерівностіВ». Вона складається з двох частин обов'язковою і додатковою. Обов'язкову частину складають завдання обов'язкового рівня, за виконання яких учень отримує відмітку В«зарахованоВ»; додаткову частину - складніші завдання, за виконання яких учень може додатково отримати позначку "4" або "5" (в залежності oт обсягу та якості виконання цих завдань).

Залік за темою В«НерівностіВ»

Обов'язкова частина.

1. Вирішити нерівність:


a) ; p> b) ; p> c) . br/>

2. Вирішити систему нерівностей:


a) p> b) br/>

3. Знайдіть рішення подвійної нерівності:. p> Додаткова частина

4) Знайдіть найменше ціле число, що є рішенням нерівності


В 

5) За яких з рівняння не має коренів?

У обов'язкову частину включаються завдання зі списку обов'язкових результатів навчання або аналогічні їм. Зрозуміло, що в один варіант неможливо включити всі завдання списку. Однак для того, щоб забезпечити якомога більшу повноту переві...


Назад | сторінка 6 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Система обов'язкового медичного страхування Росії. Завдання та функції ...
  • Реферат на тему: Структура, завдання, права та обов'язки податкових органів
  • Реферат на тему: Система обов'язкового медичного страхування в РФ
  • Реферат на тему: Фонд обов'язкового медичного страхування РФ як один з основних джерел ф ...
  • Реферат на тему: Система обов'язкового медичного страхування в Російській Федерації