матеріальної і духовної культури. Більш точно і строго, ніж це зроблено вище, людину можна визначити як психофізіологічний і культурний процеси, виконують у житті функції запам'ятовування, збереження і відтворення інформації. Ці функції для пам'яті основними. Вони різні не тільки за своєю структурою, вихідним даним та результатами, але і по тому, що у різних людей розвинені неоднаково. Є люди, які, наприклад, ніяк не запам'ятовують, але зате непогано відтворюють і досить довго зберігають у пам'яті запомненний ними матеріал. Це індивіди з розвиненою довготривалої пам'яттю. Є такі люди, які, навпаки, швидко запам'ятовують, натомість швидко забувають те, що колись запам'ятали. У них більш сильні короткочасний і оперативний види пам'яті.
Класифікація видів пам'яті за характером психологічної активності включає в себе: рухову, емоційну, образну і словесно-логічну.
Висновок
Психічні процеси - окремі прояви психічної діяльності людини, (умовно) Вичленяються в якості відносно ізольованих об'єктів дослідження. Кожен психічний процес має загальний об'єкт відображення і єдину відбивної-регуляционную специфіку. p> Психічні процеси є формами відображення суб'єктом об'єктивної реальності в процесі діяльності центральної нервової системи і виступають в якості первинних регуляторів поведінки. p> До пізнавальним психічних процесів відносяться психічні процеси, пов'язані зі сприйняттям і переробкою інформації. У їх число входять відчуття, сприйняття, уявлення, пам'ять, уява, мислення, мова і увагу. Завдяки даним процесам людина отримує відомості про навколишній його світ і про собі. p> Психічні процеси виражаються у специфічному змісті: функція чутливості - в відчуттях, процеси пам'яті - в відтворених образах уявлення. Елементарне зміст, пов'язане з функціями, утворює як би склад психічного життя; більш складні утворення, що виникають у психічних процесах - образи сприйняття, представлення і т.п., - складають її якісно новий зміст. Усі психічні процеси, як і функції, розглядаються нами в єдності з їх специфічним змістом. p> Психічні процеси виступають в якості первинних регуляторів поведінки людини. Психічні процеси мають певний початок, перебіг і кінець, тобто володіють певними динамічними характеристиками, до яких насамперед відносять параметри, що визначають тривалість і стійкість психічного процесу. На основі психічних процесів формуються певні стани, відбувається формування знань, умінь і навичок. p> Список літератури
1. Виготський Л.С. Розвиток вищих психічних функцій. - М.: Изд. АПН РРФСР, 1987. p> 2. Громова Е.А. Емоційна пам'ять і її механізми. - М. Освіта, 1980. p> 3. Немов Р.С. Загальна психологія: Підручник для студентів вузів. М.: Гуманітар.ізд.центр ВЛАДОС, 2005. p> 4. Загальна, соціальна та юридична психологія: Підручник дл...
