истику емоцій, певний аспект якої був позначений О.М. Леонтьєвим як здатність емоцій В«ставити завдання на сенс В». Емоції, особливо коли вони сигналізують про щось винятковому, що не можуть залишити особистість байдужою, викликаючи часом складну і розгорнуту В«Роботу свідомостіВ» за її поясненням, схваленню, примирення з нею або осуду і навіть витіснення. Однак ставити даний прояв емоцій поряд з іншими, не дозволяє та обставина, що вони в ньому виступають не як безпосередньо діюча сила, а як привід, у зв'язку з яким приходить в рух вся складна система сил особистості і свідомості.
2. Класифікація емоцій
Існування принципово різних класів емоційних явищ виразно демонструється зіставленням, наприклад, таких переживань, як фізична біль і почуття гордості, панічний страх і естетичну насолоду. Тому не є ознакою історичного прогресу та обставина, що багато сучасних концепції вважають достатнім обговорення якоїсь емоції взагалі. Обговорення попередніх питань повинно було переконати нас, що при такому обмеженні можна розраховувати лише на найперший крок у з'ясуванні того, коли, як і навіщо виникають емоції, і що питання про класифікацію є найважливішим складовим компонентом психологічної теорії емоцій, розробленість якого в деякій концепції можна вважати показником і загальної її розробленості.
Багатогранність емоцій, їх прояв на різних рівнях відображення і діяльності, складні відносини з предметним змістом, здатність до злиття і утворення поєднань виключають можливість простої лінійної їх класифікації. У всякому випадку сьогодні психологія має цілим рядом незалежних або частково перекриваються ознак і підстав для поділу емоційних явищі, а існуючі класифікаційні схеми або акцентують одне або інше з цих поділів, або вводять їх крок за кроком в тому чи іншому поєднанні і послідовності. Навіть перелік найбільш відомих підстав виглядає переконливо. p> Емоції розрізняються за модальності, зокрема - знаку, за інтенсивністю, тривалості, глибині, усвідомленості, генетичному походженню, складності, умовам виникнення, виконуваних функцій, впливу на організм, формі свого розвитку, за рівнями прояву в будові психічного, по психічних процесів, з якими вони пов'язані, потребам, за предметним змістом та спрямованістю, наприклад, на себе та інших, на минуле, сьогодення і майбутнє, за особливостями їх вираження, нервового субстрату та ін Очевидно, що цей строкатий переліку, не розкриває ні суттєвості використовуваних ознак і підстав, ні евристичності проведених поділок, може служити лише для самого загального ознайомлення з положенням, існуючим в проблемі класифікації емоцій. Нижче ми спробуємо намітити окремі тенденції та труднощі, характерні для цієї проблеми.
Існуючі класифікаційні схеми розрізняються співвідношенням своєї теоретичної і емпіричної обгрунтованості, і від цього насамперед залежить можливість їх прийняття та оцінки. Так, не розділяючи уявлень К. Бюлера про три стадії генетичног...
