я інтенсивні дослідження тих нервових процесів В«реверберації порушенняВ», які стали розглядатися як фізіологічний субстрат пам'яті. З'явилася система досліджень, в якій уважно вивчався процес поступового закріплення (консолідації) слідів, час, необхідний для їх закріплення, і умови, що призводять до їх руйнування. p align="justify"> В даний час існує теорій і підходів до вивчення пам'яті, проте ясно одне, що пам'ять - це складний психічний процес, що складається з різних рівнів, різних систем і включає роботу безлічі механізмів [2].
В основі пам'яті лежать фізіологічні процеси, які у людини протікають в півкулях головного мозку. Всяке ураження кори в тій чи іншій мірі порушує можливість вироблення нових навичок. Амнезії (розлади пам'яті) викликаються зазвичай порушеннями нормального функціонування кори. p align="justify"> Пам'ять грунтується на складних динамічних поєднаннях післядій процесів збудження. Наявність цих післядій створює сприятливі умови для подальшого відновлення процесів збудження, благопріятствуя відтворенню при відповідних умовах вже мали місце процесів. p align="justify"> Щодо природи цих фізіологічних післядій існують різні теорії. Здебільшого фізіологічний процес, що лежить в основі пам'яті, зводять до второваних нервових шляхів. Всяке порушення поширюється спочатку дифузно по корі; воно зустрічає менший опір з боку тих нервових елементів, які функціонують в даний час або нещодавно функціонували; ці елементи домінували збудження. Мозкові сліди представляються при цьому як зміни опірності; їх розподілом пояснюється те, що возобновляющееся роздратування викликає цілий пучок пов'язаних з ним у минулому подразнень. p align="justify"> Для розуміння фізіологічних основ пам'яті істотне значення має вчення І. П. Павлова про умовні рефлекси. У нервових механізмах умовного рефлексу, в принципі нервового замикання як основи освіти нервових зв'язків Павлов розкрив фізіологічний механізм асоціацій по суміжності, які є суттєвою основою елементарних форм пам'яті. При цьому дослідження Павлова, долаючи спрощені уявлення вульгарного ассоцианизма про второваних шляхів, розкрили процеси, що становлять фізіологічну основу освіти умовно тимчасових - асоціативних - зв'язків у всій їх реальної складності, зумовленої відкритими Павловим закономірностями збудження і гальмування-вання, концентрації, іррадіації і інтродукції в діяльності кори [4].
1.4 Структура пам'яті
Існує кілька підстав для класифікації видів людської пам'яті. Одне з них - поділ пам'яті за часом збереження матеріалу. Виділяють миттєву, короткочасну, оперативну, довгострокову, проміжну і генетичну пам'ять. p align="justify"> Миттєва, або иконическая, пам'ять пов'язана з утриманням точної та повної картини тільки що сприйнятого органами почуттів, без якої б то не було переробки отриманої інформації. Ця пам'...
