які містяться в контрольному тексті, екскурсовод будує свій індивідуальний текст. [4 - c.11]
У контрольному тексті наводяться цитати, цифрові дані з посиланнями на джерела, а також матеріали, які можуть скласти зміст виступу, висновків і логічних переходів між підтемами екскурсії.
На основі контрольного тексту можуть бути створені варіанти екскурсій на ту ж тему, в тому числі для дітей та дорослих, для різних груп трудящих.
З метою полегшення роботи з створенню таких варіантів у контрольний текст можуть бути включені матеріали, пов'язані з об'єктами, підтемами і основними питаннями, що не ввійшли в маршрут даної екскурсії.
Також у цей етап розробки екскурсії входить портфель екскурсовода - комплект наочних посібників, використовуються в ході проведення екскурсії.
І завершується підготовка екскурсії складанням методичної розробки - документа, який визначає, як провести дану екскурсію, як краще організувати показ пам'яток, яку методику і техніку ведення слід застосувати, щоб екскурсія пройшла ефективно.
Заключна ступінь - це прийом (захист) екскурсії на маршруті. Це і затвердження нової екскурсії керівником установи. Тут в основному мова йде про самому екскурсоводі і підготовці його промови.
Екскурсовод - людина, володіє певним талантом і здібностями до екскурсійного справі, володіє не лише великим багажем знань в предметній області екскурсії, як фахівець. Але поруч особистих якостей лідера та акторської майстерності, умінь оратора і навичок екскурсійної справи та екскурсійних методів. [1 - c.130] Є думка, що екскурсія - це театр одного актора, і це багато в чому правильно.
Таким чином, ми розглянули складний процес технології підготовки екскурсії, що вимагає спеціальних знань і навичок. І зрозуміли, що екскурсія - це твір конкретних авторів, будується з урахуванням вимог, що пред'являються до літературного твору, і має свій сюжет, якому підпорядкований весь екскурсійний матеріал.
І так в першому розділі ми розкрили суть екскурсії. Але не просто дали визначення, а пізнали екскурсію зсередини, то є показали саму технологію створення екскурсії, де ми детально змогли вивчити всі складові частини екскурсії через технологію створення. Так само простежили, як створення екскурсії формує характерні для неї ознаки, за якими ми можемо визначити, що даний процес є екскурсією.
Так перша глава послужила своєрідним "Скелетом", за яким буде розглянута друга глава. Друга глава у свою чергу розглядатиме мети першого розділу на прикладі екскурсії Невьянск-Таволги. b>
2. Екскурсія Невьянск-Таволги
Після того як ми заочно познайомилися з поняттям екскурсія, її основними частинами в першому розділі, то друга глава вже являє собою конкретну екскурсію. Розбір, якої допоможе нам "оживити" теоретичні визначення та поняття і показати, як саме вони взаємодіють всередині даної екскурсії.
Отже, е...
