обто, для людини виникає необхідність у створенні В«загальногоВ» інтеграційного принципу, який зміг би синтезувати дані про світ у цілісне єдине розуміння світу і В«свого ЯВ». Подібна необхідність виникає не з волі індивіда, його примхи, а виходячи з об'єктивних принципів організації реальності, частиною якої він виступає. Тому єдність світу задає не розумом людини, а законами буття, які відображає нашу свідомість. Само світогляд, саме як феномен об'єктивної і суб'єктивної реальності, утворюється навколо єдиних закономірностей, виражених в принципі В«
загальної синтезуючої концепції В». При цьому різні рівні інтеграції існують в соціальному світогляді одномоментно. Наприклад, в міфічному світогляді присутній загальна концепція, виражена в тому, що світ представлений без диференціації на природне і надприродне, персональне і природне. Можна вказати на помилковість подібних уявлень, але не можна заперечувати той факт, що подібний погляд несе характер загальності і містить перші примітивні уявлення про природу, людину, їх взаємозв'язку.
Склад і структура світогляду
У склад світогляду входять: а) наукове знання, що надають йому строгість і раціональність, б) традиції, система цінностей, моральні норми, спрямовані на формування ставлення людини до подій у суспільстві та світі, в) переконання, що створюють основу для підтвердження своєї правоти і споруджувані на ідеалах; г) ідеали - досконалі зразки, до яких прагне людина у своїй діяльності і оцінках.
Структура світогляду складається з: 1) світовідчуття - сенсорна і емоційна сторона, де уявлення про навколишню дійсність формуються, як на основі образів, отриманих за допомогою п'яти почуттів, так і тих переживань, настроїв, емоцій, які викликає у людини об'єкт або ситуація, 2) світосприйняття - категоріально-класифікаційна сторона, тут відбувається фіксація і розподіл інформації про дійсність на основі певних класів категорій, тобто на основі проблематики, яка лежить в основі різної духовної діяльності людини. Тому сприйняття може бути науково-емпіричним, філософським, може здійснюватися за допомогою мистецтва, в Відповідно, формуються і різні типи знання, 3) світорозуміння - пізнавально-інтелектуальна сторона, в якій дані узагальнюються, і формується цілісний образ світу в раціональному і ірраціональному вигляді на основі міркування людини; 4) міропредставленіе - випливає з перших трьох сторін, і почасти міститься в них. Накопичений досвід дозволяє формувати моделі та підходи, направляючі подальші дослідження та оцінки можливих станів об'єктів. Сюди можна віднести фантазії, упередження, стереотипи, а так само і складні наукові прогнози або ірраціональні інтуїтивні передбачення. p> Зазначимо, що дані елементи структури світогляду нерозривно взаємопов'язані, представляють цілісний процес, впливають на перебіг один одного, і, в певному виді, вкарбовуються один в одному. p> Типи світогляду
...
