Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Емотивні різнорівневі стилістичні засоби як спосіб об'єктивації емотивної компетенції Г. Гессе

Реферат Емотивні різнорівневі стилістичні засоби як спосіб об'єктивації емотивної компетенції Г. Гессе





, що Г. Гессе передає думки (Когнітивна функція вигуки) своєї героїні (8-річної дівчинки), тим не менше, на наш погляд, його наявність додало б даному висловом велику емотивну достовірність.


В  3. Синтаксичні засоби емотивності компетенції Г. Гессе

У письмовій фіксації висловлювань недостатньо одного лише інтонаційного фактора (що є універсальним засобом вираження емоційного значення) для позначення емоційного плану висловлювання. Для цього потрібна взаємодія інтонації з іншими мовними засобами: знаками пунктуації, емоційними суфіксами, оціночними словами, словосполученнями і конструкціями.

Інтонація суб'єктивно пофарбованого ХТ відчутна насамперед у синтаксисі висловлювання, "осмислених комбінаціях концептів "(Вежбицкая, 1999: 299). Улюблений письменником тип фрази, чергування пропозицій різного роду, відхилення від синтаксичного "стереотипу" емоційно-нейтральною мови (інверсії, повтори, риторичні запитання, вигуки, звернення) - все це створює ефект присутності в ХТ живого голосу.

На рівні синтаксису емоційність проявляється в структурі словосполучення, простого і складного пропозицій, будучи постійним елементом у системі їх значень. Зауважимо, що саме розмовна мова, фіксований в художніх творах, формує емотивний текст (Шаховський, 1987: 146). Специфіка будь-якого ХТ полягає в "Накладення" розмовної мови на літературно-художній. Емотивний синтаксичним структурам, використовуваним Г. Гессе, властива багатовимірність і багатоаспектність як у формальному, так і в семантичному планах. Синтаксичні засоби вираження емотивно-оцінних відносин у розмовної мови персонажів Г. Гессе вельми різноманітні і представлені комплексом разноструктурних пропозицій усіх комунікативних типів:

(1) Missmutig streckte er die Beine von sich. (2) Dieses Weib hatte ihm seine gute Stimmung verdorben! (3) Er fuehlte sich aergerlich, gereizt und benachteiligt, er wusste: wenn diese mit dem gelben Haar nochmals vorueberkommen und ihn nochmals mustern wuerde, dann wuerde er rot werden und sich in seinen Kleidern, seinem Hut, seinen Schuhen, seinem Gesicht, Haar und Bart unzulaenglich und minderwertig vorkommen! (4) Hole sie der Teufel! (5) Schon dies gelbe Haar! (6) ... Wie nur ein Mensch sich dazu hergeben konnte, seine Lippen mit Schminke anzumalen - negerhaft! (7) Und solche Leute liefen herum, als gehoerte ihnen die Welt, sie besassen das Auftreten, die Sicherheit, die Frechheit und verdarben anstaendigen Leuten die Freude. (Klein und Wagner). p> Вищенаведений уривок висловлює комплекс емоцій, який Г. Гессе позначає вустами персонажа як невдоволення (missmutig), відраза (Unlust), гнів (Aerger, aergerlich), роздратування (gereizt), замішання (Befangenheit) і демонструє нам використання цілої низки разноструктурних оклику і оповідних пропозицій. Крім графічних маркерів емоцій і семантичної зарядженості пропозицій, зумовленої багатим спектром спожитих емотівов, слід відзначити представленість емоції персонажа головним чином оклику пропозиціями у формі розповідного (2), оклику з питальним словом (6) і складнопідрядного пропозицій (3), імперативної (4) і парцеллірованной (5) конструкцій. Незвично виглядає оповідної Пропозиція (7), яке виявляє невідповідність між планом змісту (Емоційна кульмінація уривка) і планом вираження (форма оповідного пропозиції) і тому може розглядатися як емоційно недостовірне.

Trauer ergriff ihn. Oh, wenn alle Menschen dies wuessten, dies erlebten! Wie wurde drauflos gelebt, drauflos gesuendigt, wie blind und masslos wurde gelitten! Hatte er nicht gestern noch sich ueber Teresina geaergert? Hatte er nicht gestern noch seine Frau gehasst, sie angeklagt und fuer alles Leid seines Lebens verantwortlich machen wollen? Wie traurig, wie dumm, wie hoffnungslos! (Klein und Wagner)

Даний приклад (вираз печалі - Traue r) крім окличних речень містить також два риторичних питання (помилкові питання, по Ш. Баллі), які несуть велику емоційне навантаження, привносячи в оповідь відтінок здивування. На емоційність уривка впливають також численні синтаксичні повтори.

Відомо, що актуалізовані в ХП синтаксичні структури визначаються в першу чергу номінатівним змістом тексту. Уподобання Г. Гессе віддані переважно складного періоду, незважаючи на те, що домінуючий тип розповіді - невласне-пряма мова (див. пропозиції з попереднього прикладу). Прості пропозиції також часто ускладнені різними видами повторів, вставними конструкціями. Прості малопоширені пропозиції, еліпсис переважають в діалогах і, в основному, в мові малоосвічених персонажів.

Дистрибуція емотивних одиниць у словосполученнях і пропозиціях полягає у виявленні регулярностей їх узгодження. На думку В.І.Шаховского, емотіви з полярними оціночними знаками "чинять опір поєднанню один з одним ", є окказіональнимі, дуже рідко зустрічаються або призначеними для досягнення інших (неемоційних) цілей: чарівний бандит, кришталевий діляга. Емотивний текст, ...


Назад | сторінка 6 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Пропозиції з однорідними членами і паралельні синтаксичні конструкції в юри ...
  • Реферат на тему: Синтаксичні засоби вираження експресивності в текстах англомовних публічних ...
  • Реферат на тему: Перехід від традиційного роману до модерністського на прикладі твору Герман ...
  • Реферат на тему: Ігрова концепція культури Германа Гессе в романі "Гра в бісер"
  • Реферат на тему: Історія зарубіжної критики "Гессе Г. Франц Кафка"