(або проекту), який збирається втілити. p align="justify"> У педагогіці моделювання успішно застосовується для вирішення важливих дидактичних завдань. Наприклад, педагог-дослідник може розробити моделі: оптимізації структури навчального процесу, активізації пізнавальної самостійності учнів, особистісно-орієнтованого підходу до учнів у навчальному процесі. p align="justify"> В даний час при аналізі та синтезі складних (великих) систем отримав розвиток системний підхід, який відрізняється від класичного (або індуктивного) підходу. Останній розглядає систему шляхом переходу від приватного до загального і синтезує (конструює) систему шляхом злиття її компонент, що розробляються окремо. На відміну від цього системний підхід передбачає послідовний перехід від загального до приватного, коли в основі розгляду лежить мета, причому досліджуваний об'єкт виділяється з навколишнього середовища. p align="justify"> Фахівці з проектування та експлуатації складних систем мають справу з системами управління різних рівнів, що володіють загальною властивістю - прагненням досягти певної мети. Цю особливість врахуємо в наступних визначеннях системи. Система S - цілеспрямоване безліч! взаємопов'язаних елементів будь-якої природи. Зовнішнє середовище Е-безліч існуючих поза системою елементів будь-якої природи, що роблять вплив на систему або перебувають під її впливом. 'p align="justify"> Залежно від мети дослідження можуть розглядатися різні співвідношення між самим об'єктом S і зовнішнім середовищем Є. Таким чином, залежно від рівня, на якому знаходиться спостерігач, об'єкт дослідження може виділятися по-різному і можуть мати місце різні взаємодії цього об'єкта з зовнішнім середовищем.
З розвитком науки і техніки сам об'єкт безперервно ускладнюється, і вже зараз говорять про об'єкт дослідження як про деяку складній системі, яка складається з різних компонент, взаємозалежних один з одним. Тому, розглядаючи системний підхід як основу для побудови великих систем і як базу створення методики їх аналізу і синтезу, насамперед, необхідно визначити саме поняття системного підходу. p align="justify"> Системний підхід - це елемент вчення про загальні закони розвитку природи і один з виразів діалектичного вчення. Можна навести різні визначення системного підходу, але найбільш правильно те, яке дозволяє оцінити пізнавальну сутність цього підходу при такому методі дослідження систем, як моделювання. Тому вельми важливі виділення самої системи S і зовнішнього середовища Е з об'єктивно існуючої реальності і опис системи виходячи з загальносистемних позицій. p align="justify"> При системному підході до моделювання систем необхідно, перш за все, чітко визначити мету моделювання. Оскільки неможливо повністю змоделювати реально функціонуючу систему (систему-оригінал, або першу систему), створюється модель (система-модель, або друга система) під поставлену проблему. Таким чином, стосовно до питань моделювання мета...
