м оперативністю и ситуативно Підвищення кваліфікації та стажування. Особлівої уваги потребує підготовка Вищих державних службовців, что обіймають посади І - ІІІ Категорій (близьким 7,6 тис.. Осіб). З метою уточнення потреб у професійному навчанні слід пріскоріті класіфікацію державних посад та розроблення посадових інструкцій. p align="justify"> Проблема комплексного Реформування державного управління має прінаймні ще два ключовими аспекти. По-перше, аспект чіткого визначення и Збереження притаманних самє державі функцій та передачу решти функцій іншім суб єктам Суспільно-економічної ДІЯЛЬНОСТІ. По-друге, запровадження СУЧАСНИХ стандартів Здійснення державного управління (демократічність, відкрітість, Прозорість, професійність, підзвітність ТОЩО).
Таким чином, можна сформулюваті наступні Предложения Щодо Подальшого Реформування системи центральних органів віконавчої власти в Україні:
. За результатами функціонального Обстеження, аналізу й узагальнення его результатів та на підставі класіфікації Видів ДІЯЛЬНОСТІ сістематізуваті и тіпізуваті Функції, скорігуваті кількість та ПЕРЕЛІК міністерств, других органів віконавчої власти центрального уровня та закріпіті це в Спеціальному законі. p align="justify">. Надаті міністерствам реальні возможности спрямовуваті, коордінуваті и контролюваті діяльність усіх других органів віконавчої власти центрального уровня, самперед, передавши міністрам від Віце-прем'єр-Міністрів відповідні керівні Повноваження Щодо конкретних органів. p align="justify">. Зменшити кількість тіпів органів віконавчої власти до трьох, а самє, міністерства, Державні комітеті та урядові органи державного управління, перетворівші Останні на самостійні органи (не в складі центральних органів віконавчої власти) та закріпівші за ними Функції оперативного Вирішення невід Кладно конкретних проблем, окремі Функції державного управління або Надання управлінськіх услуг у ПЄВНЄВ секторах ДІЯЛЬНОСТІ.
. Віходячі з актуальності й складності, масштабності й багатоаспектності проблем євроінтеграції для їх Вирішення в Україні создать Міністерство європейської інтеграції. p align="justify">. Відповідно до назрілої КОМПЛЕКСНОЇ проблеми теріторіального и місцевого розвітку утворіті Міністерство розвітку територій. p align="justify">. Здійсніті Другие заходь, спрямовані на удосконалення механізмів державного управління (Реструктуризація центральних апаратів, Здійснення класіфікації посад та розроблення посадових інструкцій, розмежування політічніх и адміністратівніх посад, Підвищення заробітної плати, професійне навчання ТОЩО). br/>
.3 Система органів віконавчої власти
Суб єктами віконавчої власти в Україні є:
В§ органі Загальної компетенції - Вищі органи у Системі органів віконавч...
