ола
засновника австрійської школи БУВ видатний економіст Карл Менгер, профеcop Віденського УНІВЕРСИТЕТУ, автор праць "Основи вчення про народне господарство" (1871), "Дослідження про метод СОЦІАЛЬНИХ наук и ПОЛІТИЧНОЇ економії зокрема (1883), "Гроші" (1909) та ін. Основним теоретичності здобутком вченого є Учення про блага (мал. 2.1), згідно з Яким блага є предметами та розвінув ідею попередніків маржіналізму про В«граничну корисністьВ» у головну теорію суб'єктивно-психологічної школи. p align="justify"> Центральне місце в концепціях австрійської школи посідає так кличуть входити теорія В«граничної корисностіВ». Прийняті в політекономії категорії В«товарВ» и В«вартістьВ» були замінені Поняття В«благоВ» и В«ЦінністьВ». К. Менгер и его соратники заперечували, что ВАРТІСТЬ є втіленням суспільне необхідної праці, а праця - ее Єдиним Джерелом. Смороду наповнілі категорію вартості суб'єктивним змістом. Домінуючім фактором блага смороду вважать йо споживну ВАРТІСТЬ, або корисність. Під последнего австрійці розумілі ту Загальну властівість матеріальніх благ, котра Дає змогу задовольніті спожи індівіда, підвіщіті его добробут. br/>В
Мал. 2.1 Учення про блага К. Менгера
Водночас Менгер звертав уваг на ті, что предмети втрачають характер благ, коли не Цінність и ціна залежався від витрат виробництва, а навпаки, Завдяк існуванню цінності СПОЖИВЧИХ благ вінікає оцінка факторів виробництва, яка и формує витрати виробництва. На мнение вченого, Цінність благ ВИЩОГО порядку, вже витраченного при ВИРОБНИЦТВІ блага нижчих порядку, що не может буті визначальності фактором цінності последнего. Навпаки, Цінність благ ВИЩОГО порядку у всех випадка регулюється очікуваною цінністю благ нижчих порядку, для виробництва якіх їх призначен чг прізначать учасники економічного процеса. p align="justify"> К. Менгер розрізняв товар и благо. Визначаючи товар як економічне благо, призначеня для продаж, вчений наголошував на тому, что ознака товарності НЕ є природними характеристиками блага и Виступає як "тімчасові отношения между благами та індівідамі - учасниками економічного процесу". Головною Перешкоди для! Застосування Поняття корисності при візначенні цінності довгий годину вважався парадокс А. Сміта, згідно з Яким Корисні для людей блага (Наприклад, вода), Які задовольняють жіттєво Важливі спожи, оцінюються низько, водночас блага Менш Корисні (Наприклад, Діаманти), Які задовольняють другорядні спожи, оцінюються набагато Вище. Граничний підхід, врахування фактора рідкісності та розмежування Загальної та конкретної корисностей, запропоновані К. Менгером, дали змогу розв'язати цею парадокс. Визначи Цінність як граничну корисність (найменша ВАЖЛИВО Із усіх можливіть для удовольствие з помощью наявного запасу благ), австрійській Дослідник вказано на ті, что за умів, коли вода є в надлишки, вона НЕ має ніякої цінності для суб'єкта господарювання, оскількі при в...
