помагає, то агресія виливається на самого беззахисного або нелюбимого учня, який визначається вчителем як дурний і неслухняний. У самому цьому слові укладено звинувачення в тому, що він не слухає. p align="justify"> В якості рекомендації можна порадити в таких випадках різко знизити гучність свого голосу до трохи чутного. Тоді абонент почне кричати, а учні мимоволі напружувати свій слух. Але тільки не затягуйте цей момент, а то вас перестануть слухати вже тому, що погано чують. Мистецтво підтримувати зворотний зв'язок - це мистецтво спілкування. p align="justify"> Отже, феномени взаємозв'язки є результатом соціально-психологічної трансформації комунікативних функцій психологічної діяльності людини.
Подальша трансформація комунікативних функцій пов'язана з розширенням соціального простору взаємодії людей у ​​спільнотах.
Для підтримки взаємозв'язку між людьми на великих відстанях людство у своїй соціально-історичної діяльності створює і розвиває додаткові (технічні) засоби комунікації, до яких відносяться транспортні засоби та ЗМІ - засоби масової інформації, а також засоби індивідуального технічної зв'язку. Всю технічну оснастку засобів зв'язку можна розглядати як своєрідне інструментальне розвиток антропологічних можливостей психічного потенціалу людини. У результаті на природні засоби зв'язку нарощуються штучні (інструментальні) засобу комунікації. Це призводить до соціальної трансформації психологічної діяльності людей, яка проявляється у феноменах масової психології. p align="justify"> Технічні засоби комунікації служать підтримуванню контактів у спільній життєдіяльності людей, віддалених один від одного на неозорі відстані. Однак вони не лише підтримують взаємозв'язок між людьми, але і скріплюють їх ділової взаємозалежністю. Все це призводить до об'єднання людей у ​​своєрідні соціальні спільності (виробничі та професійні). Тим самим технічні засоби комунікації з'єднують людей, віддалених один від одного великими відстанями, в єдиний соціальний організм на основі спільної діяльності і почуття соціальної близькості. p align="justify"> Джерелом цих почуттів людини є психологічна самоідентифікація його особистості з різними спільнотами людей. Підставою груповий самоідентифікації може бути спорідненість за походженням, яке виливається в сімейні почуття, родоплемінні, етнічні, расові, станові. Але в той же час підставою груповий самоідентифікації може бути індивідуально-психологічна значущість соціальних спільнот, членом яких хотів би стати людина. Але це всього лише мотиви групової солідарності, які ще слід реалізувати за допомогою комунікативної діяльності суб'єкта. p align="justify"> Отже, соціальна трансформація комунікативних функцій передбачає виникнення почуття спільності людей за походженням і видам соціальної діяльності. Засоби комунікації в даному випадку служать скріпленню відповідних спільнот в соціальному та територіальн...
