е нетерпимістю до недоліків, і своїм, і чужим, втім, і терпимістю до них не слід себе особливо обтяжувати. p align="justify"> Ціннісно-орієнтаційний портрет дівчат буде виглядати приблизно так. Головне в житті - здоров'я і щасливе сімейне життя, заснована на любові. Робота теж важлива, адже вона дає можливість забезпечити себе матеріально. При цьому непогано, якщо поруч завжди будуть надійні друзі. Думати про щастя і добробут інших - важливо, але поки з цим можна і не поспішати, і, тим більше, не слід турбуватися про суспільне визнання або витрачати час на переживання прекрасного в природі або мистецтві. p align="justify"> Засоби-цілі, на які орієнтовані дівчата, можна представити таким чином. Головне - охайність і вихованість, але при цьому важливо бути чуйним і відповідальним. Вміння тверезо міркувати, працьовитість-все це може сприяти успіху, але при цьому непогано було б отримати і освіта. Не слід обтяжувати себе ні зайвим самоконтролем, ні нетерпимістю до своїх недоліків, до недоліків інших, втім, бути терпимим до них також не варто. Мабуть, варто відмовитися від високих запитів і не витрачати часу на переживання прекрасного в природі та мистецтві. p align="justify"> Таким чином для юнаків головне - робота, активна і продуктивне життя, при цьому сім'я для них виступає як традиційний В«тилВ», що цілком вписується в традиційну схему чоловічої успішності. Дівчата, на перший погляд, також традиційні, заявляючи про те, що сім'я і любов є пріоритетними. Але, при цьому, цінність роботи для них не нижче, ніж для юнаків. До традиційних для дівчат цілям-засобам додається вміння тверезо міркувати і відповідальність, що говорить про те, що вони готові будувати своє щастя своїми руками і більше не чекають В«принцівВ». p align="justify"> Юнаки і дівчата стоять перед соціальним і особистісним самовизначенням. Юнак (дівчина) прагне зрозуміти свої здібності і реалізувати їх, зрозуміти своє призначення у світі, сенс життя, визначити себе в суспільстві, зайняти позицію дорослої людини. Але самовизначення також передбачає і самообмеження, тому що молода людина вже обмежує себе сферою діяльності, де буде себе реалізовувати. [5]
відбувається в юнацькому віці особистісне самовизначення є характерним і необхідним для цього періоду життя людини психологічним новотвором. Це багато в чому характеризує соціальну ситуацію навколо індивіда. У період юності для особистості характерна зацікавленість сенсом життя і, зокрема, - власного існування. Крім того, що ці проблеми дуже цікавлять юнаків і дівчат, вони широко обговорюються серед однолітків і тими з дорослих, хто на думку цих молодих людей заслуговує довіри і є більше іншому, ніж батьком або старшим наставником. На думку М.Р.Гинзбурга, така зацікавленість сенсом життя говорить про нормально протікає процесі самовизначення, а відсутність її - про спотворення. [7]
В юності людина усвідомлено підходить до вибору релігії. Але можливо, що він...
