культурою і спортом. З економічної точки зору фізичну культуру і спорт правомірно розглядати як вид суспільно корисної діяльності з надання різноманітних послуг, що відноситься до невиробничої сфери і тому прямо не бере участь у створенні матеріального продукту. p align="justify"> Виробництво і надання послуг, які задовольняють різні потреби населення, припускають забезпечення цієї діяльності цілим рядом умов матеріально-технічного, організаційного та кадрового характеру, а саме: розвиток мережі фізкультурно-спортивних споруд та організацію обслуговування їх відвідувачів під час навчально-тренувальних занять, спортивних змагань та видовищних заходів; професійну підготовку кадрів; проведення науково-дослідної роботи; виробництво і реалізацію спортивних товарів; ремонт і прокат спортивного інвентарю та ін
У кожній галузі народного господарства проявляються економічні відносини, характерні в цілому для конкретної країни. Методологічною основою для їх аналізу є загальна економічна теорія - економіка, предметом якої, як відомо, є проблема підвищення ефективності використовуваних обмежених ресурсів для задоволення безмежних потреб людей. p align="justify"> Ця загальна для народного господарства будь-якої країни проблема характерна і для кожної галузі. Стосовно до галузі В«фізична культура і спортВ» вона знаходить прояв, наприклад, в наступних питаннях: як підвищити конкурентоспроможність фізкультурно-спортивної організації; як найбільш ефективно використовувати мережу фізкультурно-спортивних споруд і кожне з них окремо; як реалізувати більшу кількість. p align="justify"> Важливо відзначити, що основним чинником практичної реалізації фізичного виховання служить активна рухова діяльність, яка забезпечує формування раціональних способів виконання рухових дій та інших педагогічних завдань. p align="justify"> Враховуючи, що психологія - наука про закономірності розвитку і функціонуванні психіки як особливої вЂ‹вЂ‹форми життєдіяльності, можна зробити висновок, що основне призначення психології фізичного виховання - це оптимізація виховно-освітнього процесу, здійснюваного в типових формах фізичної культури, використовуючи закономірності та особливості психічного розвитку людини для формування його особистості як соціальної істоти. p align="justify"> Таким чином, психологія фізичного виховання обумовлена ​​педагогічною спрямованістю, а її зміст становить коло питань, пов'язаних з розглядом психологічних особливостей як вчителя фізичної культури, так і учнів, а також організації педагогічного процесу. фізичний культура спорт виробництво
Психологія спорту досліджує закономірності психічної діяльності окремих людей і колективів в умовах тренувань і змагань. Спортивна діяльність дуже специфічна: вона істотно відрізняється від інших видів діяльності, по-перше, цілями, а по-друге, способами їх досягнення. p align="justify"> Що включає в себе область спортивної діяльно...
