й;
Забезпечення прогресу як Основного фактора мотивації;
Забезпечення справедливої вЂ‹вЂ‹винагороди за працю;
Визнання заслуг працівника.
В«Мотивація індивіда на 50% зумовлена ​​внутрішніми чинниками і на 50% - зовнішніми факторами, особливо впливом лідера, під керівництвом якого він працюєВ». Цей принцип сформульований Джоном Адаір. Він ілюструє те, що крім матеріальної мотивації, людина проявляє зацікавленість у роботі, мають місце й інші фактори мотивації:
успіх;
визнання;
інтерес до роботи;
відповідальність;
просування по службі.
Хороший лідер створює в колективі відповідний клімат і можливість задоволення перерахованих вище потреб на базі індивідуального підходу до кожного члену колективу. Це одна з найважчих завдань, що стояли перед лідером. p align="justify"> Хорошому лідерові властиві такі організаційні здібності:
самоорганізація - вміння керувати власним життям, зокрема здатність організувати роботу, правильно використовувати час і делегувати повноваження підлеглим;
організація роботи колективу - вміння створити команду і забезпечити високу ефективність її діяльності;
формування організаційної структури - створення систем або процесів, в яких і за допомогою яких члени команди виконують свої обов'язки.
Лідер керує процесом змін і створює умови для отримання певних результатів. Керівництво процесом змін вимагає від лідера великої майстерності і неабияких здібностей. Лідер зобов'язаний займати організацією всіх аспектів роботи колективу, маючи чітке уявлення про кінцеву мету, до досягнення якої він прагнути. p align="justify"> Для ефективного використання лідерської ролі потрібні спеціальні навички і якості, звані на сучасному управлінському мовою компетенціями.
За минулі два століття дослідження в області лідерства пройшли значний шлях як з точки зору їх глибини, так і гуманізму. На початку 1990-х американський соціолог і журналіст Даніел Големан ввів в обіг термін В«емоційний розумВ», який назавжди змінив уявлення про компетенції ефективного лідера. Виявляється, останньому не потрібно бути Суперрозумні, в його професії - надихати і направляти - набагато важливіше рівномірний розвиток обох півкуль, поєднання розумного і чуттєвого. Големан виділяє п'ять складових емоційного розуму, три з яких пов'язані з мистецтвом розуміти себе і керувати собою, а дві інші - з умінням розуміти і взаємодіяти з оточуючими. br/>
Глава 2. Переродження керівника в лідера
2.1 Сходинки професіоналізму лідера
Професіоналізм керівника полягає в його здатності так організ...
