по темі.
IV. Домашня робота: п 32, стр. 142 завдання 4,5.
Результати:
Поставлені цілі досягнуті.
Учні познайомилися з історією відкриття фосфору і вивчили його властивості. Відбулося розвиток і узагальнення знань про знаходження та ролі фосфору як елемента в природі, характер дії речовин, їм утворених на живі організми. У процесі самостійної роботи, що спрямовується вчителем, учні вивчали властивості фосфору як простого речовини, особливості будови і властивостей аллотропних модифікацій фосфору. Учні узагальнили знання про хімічні властивості фосфору, провели якісну реакцію на фосфат-іон.
Самоаналіз уроку.
Проведено урок вивчення нового матеріа?? А за темою «Фосфор і його сполуки». Мета уроку - формування на межпредметном рівні системи знань про утворених елементом фосфором речовинах, що грають важливу роль у природі та житті людини - досягнута.
Тема потребує активізації раніше вивченого матеріалу. На уроці учні працювали під керівництвом вчителя. Учні самостійно вивчили деякі розділи теми, робили висновки. Були заздалегідь підготовлені доповіді з деяких питань. Наприкінці уроку учні роблять висновки про вивчений матеріалі.
