I в. - до XVIII-XX ст.);
V етап - розвиток медико-соціального інституту в сучасному суспільстві (XX в. - т.ч.).
У всіх країнах світу сформовані системи державної допомоги населенню, що складаються з соціального законодавства; спеціальних медико-соціальних органів і установ; навчальних закладів з підготовки фахівців з надання медико-соціальної допомоги.
6. Класифікація закономірностей соціальної роботи
Основні закономірності соціальної роботи:
- взаємозв'язок соціальних процесів у суспільстві, соціальної політики та соціальної роботи;
обумовленість змісту, форм і методів соціальної роботи конкретними обставинами життєдіяльності різних груп, осіб, спільнот;
вирішення соціальних проблем через особистісні потреби інтереси клієнтів;
залежність результативності соціальної роботи від професіоналізму і моральних якостей фахівців, можливостей соціальної системи держави і суспільства.
Закономірності соціальної роботи можна розділити і на:
Об'єктивні закономірності - притаманні соціальній роботі як процесу і відображають зв'язки між самостійними процесами, системами, явищами . В якості об'єктивних закономірностей виділяють закономірності відображають залежність змісту соціальної роботи від цілей соціальної політики держави. Закономірно також взаємозв'язок рівня розвитку соціальної роботи та рівня соціального розвитку суспільства.
Суб'єктивні закономірності - проявляються в залежності від діяльності, засобів вживаються соціальним працівником і клієнтом (тобто відображають зв'язки між окремими компонентами усередині системи).
Як суб'єктивних закономірностей виділяють закономірності відображають залежність ефективність соціальної роботи від рівня підготовленості фахівця; від спільної зацікавленості соціального працівника і клієнта у вирішенні проблеми.
7. Міждисциплінарні методи соціальної роботи
соціальний послуга робота захист
У соціальній роботі методи є міждисциплінарними , що визначається універсальність характеру практичної діяльності. При вивченні досвіду соціальної роботи використовують такі методи, які умовно ділять на загальні та більш приватні. До загальних методів відносять: історичний, порівняльний, системний. До приватних - метод спостереження, аналіз документів, опитування, анкетування, моніторинг та ін
Історичний метод дозволяє вивчати те, як зароджувалася і розвивалася професійна соціальна робота в різні історичні періоди.
Порівняльний метод сприяє виділенню об'єктів порівняння, вивченню їх змін в динаміці в різні етапи суспільно-політичного та соціально-економічного розвитку країн. При використанні цього методу враховують типологію країн за сформованими системам соціальної роботи та по ролі держави у вирішенні проблем соціального захисту населення.
Системний метод вивчення досвіду соціальної роботи дозволяє вивчати всю систе...
