овку юних турістів; Забезпечувати прийом норматівів з туризму Всесоюзного фізкультурного комплексу ГПО, організовуваті та Проводити Туристські змагання, походи, подорожі, Екскурсії.
У програму туристсько зльотів школярів входили змагання з техніки туризму, спортивного орієнтування, контрольний комбінований маршрут (ККМ), конкурси.
Змагання з ККМ пролягав у самостійному проходженні командою за оптимальний годину контрольного маршрутом, что Складається з декількох етапів, розмежованіх суддівськімі контрольно-перевірочнімі пунктами (КПП). На етапах маршрутом команда винна використовуват Різні види орієнтування на місцевості, Виконати краєзнавчі та технічні Завдання, перебороти намічені за програмою Природні Перешкоди. Обов язковий етап змагань - привал, на якому команда винна організуваті харчування та відпочинок.
результати команди віражається сумою балів, отриманий за проходження всех етапів, Подолання природніх Перешкоди и Виконання Завдання. Місця команд візначаються за найбільшою сумою балів.
Програма змагань з ККМ может складатіся з Наступний етапів:
. Етапи та Завдання з орієнтуванням на місцевості: орієнтування по відкрітому маршрутом, на маркованої трасі, по позначені на карті маршрутом з ПРОХОДЖЕННЯ через КП; орієнтування по «легенді» (З картою, без карти); поиск про «єкта по заданому азимуту; прив »язка (визначення непередбаченої точки стояння после входу в аркуш карти). На етапах з орієнтуванням могут застосовуватіся топографічні або спортивні карти.
. Етапи з Подолання природніх Перешкоди: підйомі, спуски по крутих трав яниста Схили, Схили, что сіплються, Жолобов (Вузька промоїні); траверс Схили; Подолання Лісової гущавіні, ЛІСОВОГО завалу; Перехід по болоту; Подолання водної Перешкоди різнімі способами (вбрід, по колоді, по качатся колоді, с помощью жердину, на Човно, на плоту, упла, по навісній переправі).
. Краєзнавчі та технічні Завдання: нанесення на карту відсутнього орієнтіра, відсутніх подробіць сітуації, топографічніх характеристик; складання ділянки маршруту; складання характеристики рослінності, рельєфу; складання метеорологічної характеристики; описание окрем про єктів - архітектурніх, історічніх пам ятників; складання полного технічного Опису етапу маршруту; визначення ширини ріки, озера, відстані до орієнтіру; визначення крутизни Схили, висота дерева.
. Етапи та Завдання по навичков похідного Польового побуту: організація денного привалу и харчування; Надання Першої долікарняної медичної ДОПОМОГИ; Укладання рюкзаків; встановлення намету.
У Зміст змагань обов язково входила передстартова перевірка готовності команд до проходження контрольного туристсько маршруту.
Отже Фізичне виховання в навчально-віховній сфере як складових частин Загальної системи виховання повинною Забезпечити Розвиток фізічного, морального здоров я, комплексний підхід до Формування розумово и фізічніх якости ОСОБИСТОСТІ, фізічну и псіхологічну підготовку до активного життя та професійної ДІЯЛЬНОСТІ на принципах індівідуального підходу, пріорітету ЗАСОБІВ оздоровчої спрямованості, широкого Використання різноманітніх форм рухової актівності [4, 5, 21, 22].
Фізичне виховання - один Із напрямків ДІЯЛЬНОСТІ загальноосвітніх и спеціальніх шкіл, ...
