Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Технічна підготовка юних орієнтувальників 12-13 років

Реферат Технічна підготовка юних орієнтувальників 12-13 років





Читання карти вимагає від спортсмена стійкості уваги, раціональної пам'яті.

При читанні карти все орієнтири підрозділяють на точкові, лінійні і майданні. До точкових належать об'єкти, зображувані внемасштабнимі умовними знаками (камені, ями, джерела, групи дерев і т.п.). У лінійних орієнтирів - дороги, стежки, просіки, канави, межі лісу і вирубок, яри, промоїни - протяжність перевищує їх ширину. Майданні орієнтири - ставок, озеро, галявини, вирубки, ліс, великі пагорби, доли, схили. Точкові і лінійні орієнтири сприймаються простіше, так як в більшості своїй вимагають сприйняття на площині.

Рельєф місцевості неможливо сприймати без розвитку об'ємно-просторового мислення, він найбільш складний при читанні карти.

Принаймні освоєння навичок читання карти велику увагу слід приділяти грубому або виборчому читанню. Суть його в тому, щоб за короткий час зрозуміти загальну картину місцевості, потім виділити на ній головні найбільш чіткі і добре помітні орієнтири, які доцільно використовувати в якості опорних.

Важливу роль при читанні карти грає «пам'ять карти», тобто здатність швидко запам'ятовувати і зберігати образ карти або місцевості. «Пам'ять карти» дозволяє рідше звертатися до карти, менше витрачати часу на звірення її з місцевістю при визначенні свого стояння, виборі шляху.

Спостереження показують, що початківці орієнтувальники недостатньо використовують «пам'ять карти» при читанні карти, а багато хто навіть досвідчені спортсмени не володіють навичками раціонального запам'ятовування. Сенс використання «пам'яті карти» полягає в тому, щоб більшу частину побаченого на карті аналізувати, не дивлячись у неї, на бігу. Якщо в процесі уявного аналізу проявляється недолік в інформації, перегляд карти потрібно повторити. Повторний погляд на карту більш ефективний завдяки попередньому аналізу; адже зір вихоплює особливо необхідні для вирішення завдання шматки карти і об'єкти на них. Таким чином «пам'ять карти» проявляється як спеціалізована наочно-образна пам'ять ориентировщика. Вона може бути:

а) короткочасного;

б) оперативної;

в) довготривалою.

В ефективності багаторазового короткочасного запам'ятовування карти в порівнянні з одноразовим тривалим запам'ятовуванням можна переконається на наступному досвіді. Треба вибрати рівноцінні частини карт і дивитися на них різний час, потім відтворити запомнившееся. У результаті виходять такі цифри:


Час запомінаніяКолічество оріентіров3 сек.3-410 сек5-730 сек8-10 Таким чином, кількість запам'ятовувань інформації зростає повільніше, ніж час її запам'ятовування.

Безумовно, ефективність методу повторного запам'ятовування буде залежати від того, як швидко погляд знайде цікавить місце на карті.

При читанні карти рекомендується освоїти один прийом, який добре допомагає в сучасному орієнтуванні - читання карти «по великому пальцю». На сучасних високонасичених подробицями картах іноді буває важко відшукати своє місцезнаходження, дуже багато схожих орієнтирів попадається на очі. Тому карту бажано згорнути так, щоб на ній залишилися райони розташування декількох КП. Рух «по великому пальцю»- Великий палець лівої руки, що тримає карту, спрямований по лінії руху, а ніготь фіксує місце р...


Назад | сторінка 6 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Пластикові карти
  • Реферат на тему: Карти Карно
  • Реферат на тему: Створення електронної карти
  • Реферат на тему: Побудова геологічної карти
  • Реферат на тему: Мережеві адаптери (карти)