. Розмова або Спільна робота: діалогові методи навчання типом рольових ігор [40].
На качану 1980-х років у Поняття «іnteractive media» входити велика кількість Видів взаємодії з аудіторією: іnteractive video (Інтерактивне відео), online (контактна телебачення), digital (цифрове ТБ), enhanced TV ( Розширене або ВДОСКОНАЛЕННЯ телебачення).
Інтерактивна передача - радіо-або Телепроект, яка відбувається у прямому ефірі Зі зворотнього зв язком, что здійснюється за помощью телефонних ліній та SMS-повідомлень [17]. Аудиторія онлайнових ЗМІ має змогу безпосередно брати доля у комунікаційному процесі, надаваті інформацію іншім Користувачи, вільно висловлювати свою мнение, індівідуальнім, інтерактівнім способом використовуват Нові медіа ТОЩО. Використання онлайнових ЗМІ має більш індівідуалізованій характер порівняно з традіційнімі. Користувач может вільно вібіраті потрібну Йому інформацію; ВІН может через ПОСИЛАННЯ самостійно шукати материал, что его Цікавить; іноді он-лайнові ЗМІ на запит Користувачів Надаються спеціально вироблений для них інформацію. Отже, у сучасности інформаційному суспільстві посілюється процес діверсіфікації, персоналізації: у масового споживача Вперше за всю нас немає ЗАСОБІВ масової ІНФОРМАЦІЇ з являється можлівість самостійно формуваті набор ділової та розважальної ІНФОРМАЦІЇ, самому візначаті, что и коли Слухати або дивитись [2].
У процесі комунікації в мережі Інтернет у Програмі Швидкого обміну повідомленнями ICQ відбувається Спілкування з друзями, колегами, цікавімі людьми (включеність людини до контексту взаємодії у Мережі). У рамках КОМУНІКАЦІЙ ICQ спостерігаються формули соціально-мовленнєвих традіцій, Які через свою цільновідтворюваність дорівнюють словами: Індикатори сумнівів, здівованості, негативних и позитивних емоцій. У контекстах КОМУНІКАЦІЙ ICQ простежуються певні Тенденції - емоційна насіченість, максимальна компресія ІНФОРМАЦІЇ з метою економії мовленнєвих зусіль [16].
Процес інтеракції вівчався західнімі вчень, починаючі з Другої половини ХХ століття. Грегорі Бейтсон запропонував розцінюваті інтеракції як систему комунікації. Інтеракціоністська, або Інтерактивна модель запропонована Т. Ньюкомбом. Аудиторія розглядається НЕ як про єкт упліву, а як рівноправній суб єкт комунікації. Глядач и Комунікатор пов язані взаємнімі очікуваннямі ї настанова, спільнім інтересом до предмету Спілкування. У результаті відбувається зближеними або віддалення точок зору комунікатора и реціпієнта [1]. Расел Ньюман писав про інтерактівні ЗМІ: «Інтерактівність - це нова властівість Електрон ЗАСОБІВ комунікації, что характерізується ЗРОСТАННЯ контролю над комунікаційнім процесом як з боку комунікатора, так и з боку реціпієнта (глядача). Прототипом інтерактивного процеса є звічайна розмова между двома людьми. Коженая его учасник может перебитими Іншого, Изменить свою точку зору, Висловіть нову ідею. Це відрізняє інтерактівні ЗМІ від традіційніх, що не інтерактівніх, у якіх Спілкування Йде однобічно від комунікатора до масової аудіторії з Дуже ОБМЕЖЕНОЮ зворотнього зв язкамі, як листи в редакцію й рейтинги »[17]. Ервін Гофман Вивчай інтеракції в повсякдення жітті методом включеного спостереження. Йому захи розробка своєрідного «ритуалу інтеракції», описание «ритуальних кодів», с помощью якіх учасники взаємодії (автор назіває їх «акторами») підштовхують один одного до подальшої вза...
