Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методологія англо-американської школи маржиналізму

Реферат Методологія англо-американської школи маржиналізму





. Як подальший розвиток даного закону було сформульоване так званий закон Кларка, який свідчить, що цінність (вартість) продукту визначається сумою граничних корисностей його властивостей, при цьому кожна гранична корисність відноситься до окремого класу споживачів.

Виходячи з власного трактування факторів виробництва, Дж. Б.Кларк вважав, що заробітна плата виступає граничною продуктивністю праці цукеркового працівника. При цьому в умовах незмінності кількості капіталу досягається певна межа, так звана <зона байдужості>, коли навіть при збільшенні числа працівників відбувається зменшення продуктивності праці кожного знову найнятого працівника. Тому Дж.Б.Кпарк вважав, що величина заробітної плати обернено пропорційна величині продуктивності праці та рівнем зайнятості найманих працівників або при зростанні зайнятості падають продуктивність праці та розмір заробітної плати.

При досягненні стану рівноваги кожен фактор виробництва оплачується виходячи з його граничної продуктивності, яка відповідає зміні випуску продукції в умовах приросту даного чинника на одну умовну одиницю при незмінності величин інших факторів. Тому гранична продуктивність праці визначається тим продуктом, який створюється за одиницю часу таким працівником, використання праці якого ще приносить прибуток. Внаслідок цього заробітна плата дорівнює граничної продуктивності праці. Гранична продуктивність капіталу - це величина його останньої умовної одиниці, використання якої ще сприяє отриманню прибутку, а дохід власників капіталу становить його граничну продуктивність.

Особливості методологічного підходу англо-американської школи

. Методологічний індивідуалізм. Маржиналісти дотримувалися методологічного індивідуалізму, тобто пояснювали економічні явища поведінкою окремих індивідів. Суспільство в цілому представлялося маржиналистам як сукупність атомистических індивідів.

. Статичний підхід. Маржиналистов цікавив не динамічний, а статичний аспект економічної системи,, не те, як змінюється економіка, а те, до вона влаштована.

. Економічна раціональність. Стан індивіда є рівноважним, якщо воно для нього в даних умовах найбільш вигідно в порівнянні з можливими альтернативами, тобто оптимально.

. Граничний аналіз. Центральне місце в аналітичному арсеналі займають граничні (marginal) величини, що характеризують додаткове одиничне або нескінченно малий приріст благ, доходів, трудових зусиль і т.д.

. Математизація. Принцип максимізації дозволив трактувати економічні проблеми як завдання на знаходження умовного екстремуму і застосовувати диференціальне числення та інші математичні інструменти аналізу.



ПИТАННЯ


· У чому полягає основна відмінність маржіналісткого підходу від класичного?

· Як, згідно з поглядами Джевонса, змінюється сприйняття праці індивідом, при збільшенні часу роботи?

· Виходячи з яких передумов, Джевонс обгрунтовував застосування математичних методів в економіці?

· У чому полягає мета економічної науки з Джевонсу?

· Наведіть приклад, який ілюструє закон спадної граничної корисності.

· Ситуація, коли ціни дорівнюють граничним витратам виробництва...


Назад | сторінка 6 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Продуктивність праці та заробітна плата в будівництві Архангельської област ...
  • Реферат на тему: Аналіз показників продуктивності праці працівників та фонду оплати праці на ...
  • Реферат на тему: Продуктивність праці та капіталу
  • Реферат на тему: Динаміка показників обсягу продукції і виробництва. Методи аналізу продукт ...
  • Реферат на тему: Облік розрахунків з оплати праці та аналіз продуктивності праці на прикладі ...