тичної допомоги, її не отримують. Особливо це стосується жінок, їх чоловіків і родичів у разі мимовільного переривання вагітності, загибелі дитини в пологах, народження дитини з вродженою патологією. У нашій країні не існує відповідних методичних розробок з надання психологічної та психотерапевтичної допомоги. У результаті жінки та члени їх сімей, що опинилися в подібній важкій ситуації, ніякої допомоги практично не отримують.
Наявні напрацювання за темою дисертації
Станом на 1 вересня 2011 роки відсотки дисертаційних досліджень не перевищує 30. Визначено об'єкт, предмет, база, мета, завдання і методи дослідження. Вивчено та проаналізовано всього лише 50 літературних джерел. Здійснено психологічне спостереження і надана психологічна допомога 208 жінкам, які народили дітей з ППЦНС і перебувають по догляду на 2 етапі виходжування в ОНД. Проводиться угрупування і узагальнення первинного матеріалу. Здійснюється корекція розробленої та апробованої на 208 жінках технології проведення групових та індивідуальних заняття, спрямованої на оптимізацію системи з надання психологічної допомоги жінкам, які народили дітей з ППЦНС. Додатково для оцінки ефективності отриманої психологічної допомоги розроблена анкета для зазначеної категорії осіб. Передбачається провести соціолого-психологічне обстеження жінок, які народили дітей з ППЦНС в межах 500 осіб.
Протягом року було надано 413 послуги для 208 жінок, велика частина яких є мамами, також психологічні послуги були затребувані бабусями, які перебувають в стаціонарі і що допомагає в догляді за немовлям. Більше 25% жінок зверталися за психологічною допомогою більше 2 разів.
Підставою надання психологічної допомоги було:
добровільність звернення пацієнта;
надання психологічної допомоги за медичними показаннями (за направленням лікаря).
При наданні психологічної допомоги основний акцент приділяли на стабілізацію емоційного стану жінок і профілактичне просвітництво. Узагальнені кількісні показники наданих послуг з використанням індивідуального та групового психологічного впливу представлені в табл.1.
Таблиця 1.Форма роботи та кількісні показники. (абс. Ч)
Кількість психологічних послуг 423колічество фізичних осіб (всього) аб 208 218колічество фізичних осіб на групових заняттях 152 205колічество фізичних осіб на індивідуальних заняттях 128
Як видно з таблиці в процесі надання психологічної допомоги в ОНД був зроблений акцент на обов'язкову наявність групових та індивідуальних послуг з мамами у відділення. При цьому в дослідженні враховувалися дані К. Левіна (рік) про те, що більшість ефективних змін в установках особистості відбувається в груповому, а не в індивідуальному контексті. Це пов'язано з тим, що в груповій роботі людина може ідентифікувати себе з іншими, оцінити власні почуття, поведінку, проаналізувати і переоцінити обмежують його установки і переконання, змоделювати і випробувати різні навички, які в подальшому вони можуть перенести в звичайне життя. Саме в груповій роботі учасники мають можливість отримання підтримки від людей з подібними проблемами.
У свою чергу індивідуальна робота має ряд переваг. За даними вітчизняних дослідників індивідуальна терапія по роботі з особ...
