туванням розуміється область знань, що розробляє методи і засоби пошуку відхилень у режимах роботи УЧПУ, виявлення та усунення дефектів в системі.
Розрізняють функціональне і тестове діагностування.
Функціональне діагностування дозволяє визначити технічний стан системи або її елементів по робочому впливу на неї. Робоче вплив контролює виконання системою заданих функцій при заданих параметрах і виявляє причини порушення її функціонування.
Тестове діагностування дозволяє перевірити технічний стан системи по тестового впливу на неї. За тестом перевіряються параметри системи та її елементів і причини їх відхилення від заданих значень.
Під тестом розуміється сукупність тестових наборів на яких виконується дана логічна функція.
Тестовий набір - це деякий двійковий послідовність, призначена для контролю та діагностики дискретних пристроїв. Дискретне пристрій виконано у вигляді окремої схеми, або у вигляді сукупності цих схем.
Під тестової послідовністю розуміється сукупність всіх тестів, на яких виконується дана логічна функція.
Тестова програма - це програма, складена спеціальним чином, що дозволяє з певною вірогідністю виявити елемент системи, в якому є несправність, або групу таких елементів.
Для контролю правильності функціонування УЧПУ Маяк - 221, крім пульта контролю і блоку індикації, застосовується автоматична діагностика по тестах, що входять в програмне забезпечення. Тестовим контролем охоплюються блок різьблення, мікроінтерполятор, мікро-ЕОМ і адаптер.
Для контролю блоку різьблення програмно виробляється перехід у режим Контроль raquo ;. Тест проводить запис числа? і зчитування чисел?, які порівнюються зі значеннями занесеними в пам'ять мікро-ЕОМ.
Для контролю мікроінтерполятора в блоці інтерфейсу пульта оператора є лічильник, який виробляє підрахунок імпульсів унітарного коду по одній з осей координат, при цьому координати перевіряються почергово.
Правильне функціонування блоків різьблення і мікроінтерполятора побічно свідчить про те, що мікро-ЕОМ і адаптер теж функціонують нормально. Тест діагностики контролює пристрій при натисканні клавіші АВТОМАТ. При правильній відпрацюванні тесту на блоці індикації горить індикатор ТЕСТ, а при несправності індикатор ПОМИЛКА. При цьому за кодом помилки під адресою КОД ОСТ можна визначити характер несправності.
Функціональне тестове діагностування застосовується для перевірки параметрів роботи, пошуку несправності та локалізації помилки в блоках ЧПУ.
Тестово-діагностичний комплекс ТДК ЧПУ являє собою комплекс апаратних і програмних засобів на базі персонального комп'ютера.
Володіючи всіма властивостями сервісних приладів (надійність, малі габарити, простота обслуговування) комплекс, використовуючи можливості сучасного комп'ютера, є гнучким і універсальним, що дозволяє автоматизувати ремонт та налагодження різних типів промислових електронних пристроїв.
Тестово-діагностичний комплекс ТДК-ЧПУ представлений на малюнку 6.
Малюнок 6 - Тестово-діагностичний комплекс ТДК-ЧПУ
До складу комплексу ТДК-ЧПУ входять:
- Програмований контролер:
Кількість каналів вводу-виводу - 96, 144 і 192;
Рівні сигналів - КМОП, ТТЛ.
- Плата зв'язку з ПЕОМ.
- Зонд логічний - одноканальний логічний аналізатор-генератор.
Блок живлення (+ 5V, - 5V, + 12V, - 12V) для діагностованих пристроїв
- Універсальні та спеціальні адаптери для підключення діагностованих пристроїв.
- Емулятор ППЗУ - для діагностики та налагодження мікропроцесорних пристроїв.
- Програматор мікросхем.
Діагностичний комплекс працює під управлінням програмного забезпечення, яке дозволяє реалізувати різні методи діагностики електронних пристроїв:
- Перевірку в статичному режимі;
Сигнатурний аналіз;
Логічний аналіз;
Функціональне тестування.
Тестируемая електронна плата підключається до діагностують комплексу за допомогою адаптера підключення, який являє собою джгут з роз'ємами підключаються до вихідного роз'єму комплексу, блоку живлення і диагностируемой платі.
Діагностика електронних плат в статичному і псевдодінаміческом режимах виконується за допомогою програми Тест контактів raquo ;. Програма дозволяє, встановивши маніпулятор mouse на певний...
