максимально довго.
Четвертий етап. Розвиток мовного дихання. Спочатку діти навчаються на видиху говорити склади, окремі слова, потім фрази з дво- чотирьох слів, приказки та скоромовки.
П'ятий етап. Формування правильного мовного дихання в процесі проголошення тексту.
Правильне мовне дихання забезпечує найкраще звучання голосу. Своєчасний вдих і правильний наступний видих створюють умови для безперервного і плавного звучання мови, для вільного ковзання голосу по висоті, для переходу від тихої мови до гучної і навпаки. Якщо нам потрібна чиста мова дитини, потрібно вчити його правильному мовному диханню.
Формування правильного ритму дихання.
6. Висновок
Підводячи підсумки нагадаємо, що Людська гортань - це дивовижний музичний інструмент, що представляє собою як би поєднання духового та струнного інструментів. Видихуваний через гортань повітря викликає коливання голосових складок, натягнутих, як струни, в результаті чого виникає звук.
Відзначимо, що, будучи своєрідним музичним інструментом, гортань, разом з тим, побудована за принципом апарату руху, тому в ній можна розрізняти скелет у вигляді хрящів, з'єднання у вигляді зв'язок і суглобів і м'язи, рушійні хрящі , внаслідок чого змінюються величина голосової щілини і ступінь натягнення голосових складок.
У дитини гортань мала і в різні періоди життя зростає з різною інтенсивністю.
У результаті коливання голосових зв'язок рух струменя повітря, поточної по трахеї під тиском, перетворюється над голосовими зв'язками в коливання частинок повітря. Ці коливання, передаючись в навколишнє середовище, сприймаються слуховим органом як звук голосу.
Голос дітей зазнає змін в період росту дитини.
Дихання виконує важливу функцію в життєдіяльності людського організму.
Мовне дихання відрізняється від звичайного фізіологічного дихання. Мовне дихання - це керований процес. Кількість повітря, що видихається і сила видиху залежать від мети і умови спілкування.
Якщо мені потрібна чиста мова дитини, потрібно вчити його правильному ритму мовного дихання.
7. Список літератури
1. Анатомія, фізіологія і патологія органів слуху та мовлення. Л.В.Нейман, М.Р.Богомольскій - вид. будинок Владос, +2003
. Миколаїв В.Г., Шарайкіна Є.П. та ін. Анатомія людини. Навчальний посібник для студентів ВСО.- Красноярськ: Вид-во КрасГМА, 2004
. Ветлугина Н. А. Музичне виховання в дитячому садку.- М .: Просвещение, 1981.
. Кацер О. В. Ігрова методика навчання дітей співу.- СПб .: Музична палітра, 2005.
. Радинова О. П., Катінене А. І., Палавандішвілі М. Л. Музичне виховання дошкільнят.- М .: Просвещение, 1994..
