ної науки - психології - і використовують єдині підходи до вирішення своїх специфічних завдань. Таким чином, для того щоб отримати спеціалізацію в конкретній області психологічної науки, необхідно насамперед ознайомитися з її фундаментальними основами.
Розглянувши галузі психології, перейдемо до вивчення місця психології в системі наук.
Людина як предмет дослідження може розглядатися з різних точок зору: як біологічний об'єкт, як соціальна істота, як носій свідомості. При цьому кожна людина неповторна і володіє своєю індивідуальністю. Різноманітність проявів людини як природного і соціального феномена призвело до виникнення значної кількості наук, які вивчають людину. Психологія як область гуманітарного, антропологічного знання тісно пов'язана з багатьма науками. Вона займає проміжне положення між філософськими, природними, соціальними та технічними науками.
Насамперед необхідно зупинитися на розгляді взаємозв'язку психології та філософії. Ставши самостійною наукою, психологія зберегла тісний зв'язок з філософією. Сьогодні існують наукові проблеми і поняття, які розглядаються як з позиції психології, так і філософії, наприклад, зміст і ціль життя, світогляд, політичні погляди, моральні цінності, сутність та походження людської свідомості, природа людського мислення, вплив особистості на суспільство і суспільства на особистість та ін.
Довгий час існувало принципове поділ філософії на матеріалістичну і ідеалістичну. Найчастіше це протиставлення носило антагоністичний характер, т. Е. Постійно відбувалося протиставлення поглядів і позицій. Для психології обидва ці основні течії філософії мають однакову значимість: матеріалістична філософія стала базою для розробки проблем діяльності та походження вищих психічних функцій, ідеалістичний напрям дало можливість вивчення таких понять, як, наприклад, відповідальність, сенс життя, совість, духовність. Отже, використання в психології обох напрямків філософії найбільш повно відображає двоїсту сутність людини, її біосоціальну природу.
Другий наукою, яка так само, як і психологія, вивчає проблеми, пов'язані з особистістю та суспільством, є соціологія, яка запозичує з соціальної психології методи вивчення особистості і людських взаємин. У той же час психологія широко використовує у своїх дослідженнях традиційні соціологічні прийоми збору інформації, наприклад, опитування та анкетування. Є проблеми, які спільно вивчають психологи та соціологи, такі як взаємини між людьми, психологія економіки і політики держави, соціалізація особистості, формування і перетворення соціальних установок та ін. Соціологія і психологія знаходяться в тісному взаємозв'язку як на рівні теоретичних досліджень, так і на рівні використання певних методів. Розвиваючись паралельно, вони доповнюють дослідження один одного у вивченні взаємин людини і людського суспільства.
Ще однією наукою, тісно пов'язаної з психологією, є педагогіка, оскільки виховання і навчання дітей не може не враховувати психологічні особливості особистості.
Психологія тісно пов'язана з історією. Одним із прикладів глибокого синтезу історії та психології є теорія культурно-історичного розвитку вищих психічних функцій людини, розроблена Л. С. Виготським, суть якої полягає в тому, що головні історичні досягнення людства, в першу чергу мова, знаряддя праці, знакові системи, стали потужним чинником, який значно просунув вперед філо- і онтогенетическое розвиток людей. Іншим, не менш відомим прикладом взаємозв'язку історії та психології є використання в психології історичного методу, суть якого полягає в тому, що для розуміння природи будь-якого психічного явища необхідно простежити його філо- і онтогенетическое розвиток від елементарних форм до більш складних. Для того щоб усвідомити, що являють собою вищі форми психіки людини, необхідно простежити їх розвиток у дітей. Таким чином, думки психологів і істориків сходяться в тому, що сучасна людина з його психологічними якостями і особистісними властивостями є продукт історії розвитку людства.
Відмінною особливістю психології є її зв'язок не тільки з громадськими, а й з технічними науками. Це обумовлено тим, що людина є безпосереднім учасником всіх технологічних і виробничих процесів. Психологічна наука розглядає людину як невід'ємну частину технічного прогресу. У дослідженнях психологів, що займаються розробкою социотехнических систем, людина виступає як найскладніший елемент системи «людина - машина». Завдяки дослідженням психологів створюються зразки техніки, які враховують психічні та фізіологічні можливості людини.
Не менш тісно пов'язана психологія з медичними та біологічними науками. Цей зв'язок обумовлена ??подвійною природою людини - як соціального, так і біологічної істоти. Більшість психічних явищ і, насамперед, психічних п...
