ації вчителів). Як проектувати освітні програми, як провести урок із застосуванням інтернет технологій і питання, яке в даній роботі має першорядне значення, як самостійно створити ЕОР. Саме ЕОР дають наочне уявлення про дидактичних можливостях проведення уроків на основі нових інформаційних технологій і вирішують одночасно як завдання навчально-методичного забезпечення освітніх програм, так і підвищення кваліфікації вчителів шкіл для роботи на основі нових інформаційних технологій [3, стор.11].
. 3 Структура, зміст електронного освітнього ресурсу і принципи його створення
Розглянувши навчально-методичний комплекс на прикладі освітньої установи виникає питання: Як створити ЕОР і що він із себе представляє? ЕОР називають навчальні матеріали, для відтворення яких використовуються електронні пристрої. У самому загальному випадку до ЕОР відносять навчальні відеофільми та звукозаписи, для відтворення яких достатньо побутового магнітофона або СD-плеєра [5, стор.18]. Найбільш сучасні та ефективні, для утворення ЕОР, відтворюються на комп'ютері. Саме на таких ресурсах ми зосередимо свою увагу.
Для того, що б нам розібратися в цьому питанні, необхідно познайомиться зі структурою, змістом, вимогами і принципами роботи ЕОР.
За формою змісту лекційного матеріалу, ЕОР можна розділити на кілька типів:
Електронний підручник - програмний комплекс з навчальними матеріалами та тестами по певному предмету (І.Г.Захарова). Наприклад: електронна копія друкованого видання без використання мультимедійних засобів і гіперпосилань (І.М.Ібрагімов) або підручник, внесений в комп'ютер, але організований за принципом гіпертексту (Г.М.Коджаспірова, К.В.Петров).
Інтернет - підручник - мультимедійний гіпертекстовий електронний підручник, що використовується в мережі Інтернет в якості постійно розвивається і довідкової системи (І.М.Ібрагімов). Наприклад словник Ожегова С.І. в електронному варіанті.
Мультимедійний електронний підручник - гіпертекстове та мультимедійне перекладення друкованого підручника на комп'ютер, у порівнянні з друкованими матеріалами в такий підручник можуть оперативно вноситися необхідні зміни; він має велику графічну наочність і зручний користувальницький інтерфейс (І.М.Ібрагімов).
Програма навчальна - сукупність елементарних порцій навчального матеріалу з даної дисципліни, що пред'являються кого навчають на екрані комп'ютера в інтерактивному режимі в залежності від його дій з автоматизованою навчальною системою (І.В.Роберт).
Автоматизована навчальна система - система програмного забезпечення ПК, призначена для розробки і створення навчальних програм, управління навчальним процесом в діалоговому режимі, збору і обробки результатів навчання (Г.М.Коджаспірова, К.В.Петров).
Комп'ютерна навчальна система - програмний засіб, в якій відбивається деяка предметна область, в тій чи іншій мірі реалізується технологія її вивчення, забезпечуються умови для здійснення різних видів навчальної діяльності (І.В.Роберт).
Саме від типу ЕОР буде завісити його зміст. Перша частина електронного освітнього ресурсу повинна включати:
титульний аркуш;
анотацію до? ЕОР;
програму ЕОР;
перелік скорочень;
перелік ілюстрацій;
відомості про автора;
тексти тем (глав) № 1, 2, 3 і т.д.;
список рекомендованої літератури за темами;
список цитованої літератури;
додатки (перелік різноманітних нормативних актів, указів, постанов).
Друга частина передбачає наявність:
переліку питань і завдань для самоперевірки вивченого матеріалу по кожному розділу і по всьому ресурсу і завдань для комп'ютерного тренінгу в? середовищі мультимедіа;
переліку питань і завдань для контролю рівня знань до? кожній темі, розділі, розділу і до всього ресурсу;
передбачуваних тем курсових робіт та/або рефератів;
примірного переліку екзаменаційних питань та/або питань до? заліку;
різних покажчиків (хронологічного, предметного, покажчика імен);
словника термінів;
методичних вказівок (або рекомендацій) [19].
Схожа структура виділяється різними авторами, наприклад В.Б. Ясинський представив зміст ЕОР в таблиці (Рис. 1) [8], що дуже зручно і наочно.
Рис.1
ЕОР може містити:
Методичний матеріал. Включає в себе те...
