енів причини прояву агресії будуть відрізнятися. Крім цього, дуже важливо чітко розділяти питання по прояву агресії на тренуванні і під час гри, тому що в першому випадку це буде відбуватися серед партнерів по команді або по відношенню до когось з партнерів, в той час як у другому випадку - по відношенню до суперника (суперникам). Не можна забувати і про те, що стресовий стан на грі дуже сильно відрізняється від такого стану під час тренувального процесу.
Для узагальнення досвіду по засобам і методам попередження й корекції агресії в спорті, і зокрема в баскетболу буде розроблена ще одна анкета. Будуть опитані баскетболісти різного рівня та кваліфікації, а також тренери з баскетболу. Отримані в ході даного опитування дані повинні забезпечити можливість обґрунтувати змістовну сторону методики управління агресивністю, а також намітити шляхи вдосконалення підготовки баскетболістів з урахуванням рівня агресії спортсмена. Після проведення даного анкетування необхідно уточнити отримані дані особисто в ході бесіди зі спортсменами і тренерами.
Наступним методом даного дослідження буде спостереження. За допомогою даного методу буде проведено збір первинної інформації та оцінка підготовленості баскетболістів. Крім того, за допомогою спостереження буде виявлено ступінь агресивності баскетболістів і прояви агресивних дій в тренувальному процесі та ігрової діяльності безпосередньо під час змагань у баскетболістів. Для здійснення даного методу необхідно відвідати змагання з баскетболу на рівні шкіл та університетів, а також на професійному рівні, в даному випадку - відвідати матч професійного баскетбольного клубу УНІКС. Щоб відвідування даних заходів стало ефективним для дослідження, необхідно скласти протоколи до матчів для заповнення їх потрібною інформацією. Крім цього, будуть застосовані такі способи спостереження, як фотографування та відеозйомка, для того, щоб провести аналіз дій спортсменів уже після відвідування ігор і тренувань. Також в умовах змагань здійснювалася стенографическая запис ігрової діяльності. У навчально-тренувальних іграх і на змаганнях реєструвалися показники для визначення ефективності ігрової діяльності кожного гравця, що приймає участь у грі.
Ще одним дуже важливим для дослідження методом є тестування. Буде створено і проведено кілька тестів для спортсменів і тренерів. Перш за все, буде проведений тест на темперамент, щоб виявити індивідуальні особливості особистості спортсменів, що характеризують динамічну і емоційну сторону діяльності та поведінки, тобто визначити тип реакції на зовнішній подразник. Вже після проведення такого тестування будуть проведені тести, що стосуються безпосередньо агресії під час спортивної діяльності.
ВИСНОВКИ
Провівши аналіз науково-методичної літератури можна зробити кілька висновків. Перш за все, потрібно відзначити, що баскетбол є не тільки фізично складною грою, але й дуже складною грою в психологічному плані. Часта зміна обстановки, швидкість гри змушують спортсменів приймати швидкі рішення на майданчику. Тому психологічний стан гравця і команди дуже сильно впливає на кінцевий результат.
По-друге, незважаючи на те, що баскетбол є не самим контактним ігровим видом спорту, агресивні дії є невід'ємною частиною даного виду спорту і вимагають підвищеної уваги при підготовці спортсменів. Успішність діяльності баскетболіста визначається, крім його фізичних можливостей, умінням стримувати свою агресію на прийнятному рівні під час змагань.
По-третє, дуже важливими даними після аналізу наукової літератури став той факт, що чотири основні теорії (теорія інстинкту, теорія розчарування (фрустрації), теорія соціального навчання, комбінована теорія) психології можуть застосовуватися для даного дослідження , а саме для вивчення прояву агресії в баскетболі.
Агресивні дії в баскетболі мають ряд характеристик, пов'язаних зі специфікою даного виду спорту, а також амплуа спортсмена. Деструктивні варіанти агресивних дій, пов'язані з фізичною агресією: поштовхи при підборі м'яча під щитом, удари, зачепи при персональній опіці; порушення пов'язані з грою в нападі. Порушення, пов'язані з вербальною агресією (нецензурна лайка, апеляція до арбітрів, нестриманість у спілкуванні з глядачами, партнерами по команді, тренером, неповажне ставлення до суперника) негативно, позначається на успішності діяльності спортсменів. Говорячи про методи дослідження, можна виділити те, що всі чотири обраних методу (аналіз науково-методичної літератури, анкетування, спостереження, тестування) є необхідними для проведення даного дослідження. Найбільш ефективним ж є метод спостереження.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Бабушкін, В.З. Дослідження засобів і методів підвищення ефективності ігрових дій юних ...
