а в Німеччині виходить з того, що захисник як представник протилежної звинуваченням боку, як правило, чинить негативний вплив на хід виховного процесу, здійснюваного суддею, і на авторитет судді в очах неповнолітнього. Захисник має право нарівні з прокурором і представником служби судової допомоги неповнолітнім пропонувати найбільш оптимальний варіант заходи впливу на неповнолітнього. Це призводить до того, що часто адвокат виступає проти тих заходів впливу, які пропонує суддя, і тим самим ставить під сумнів його правоту в очах неповнолітнього правопорушника. За чинним законодавством основне завдання захисника, який бере участь у справах неповнолітніх, - не домагатися в першу чергу виправдувального вироку або м'якшою заходи покарання, а сприяти виховного характеру ювенального судочинства та вибору найбільш підходящої заходи впливу на правопорушника. Однак, як показує практика, в більшості випадків адвокат не в змозі дотримуватися виховної спрямованості процесу та його участь у цьому відношенні виявляється формальним. Тому недивно, що захисник у судовому розгляді розглядається нерідко в німецькій юридичній літературі як порушник спокою і небажаний фактор впливу на неповнолітнього.
Неоднозначне положення адвоката в німецькому ювенальної судочинстві викликано тим, що законодавство не вимагає від нього спеціалізації і особливої ??підготовки. Адвокат, який не має досвіду роботи з неповнолітніми та спеціальних знань про особливості розгляду справ неповнолітніх, не може перебудуватися на виховний характер ювенальної юстиції та залишається вірний традиційним принципам участі захисника в кримінальному судочинстві. Останнє є підставою для думки про те, що суддя, представник служби судової допомоги неповнолітнім і прокурор, так само як і законні представники, в змозі забезпечити інтереси неповнолітнього і без адвоката .
Однією з особливостей ювенального судочинства в Німеччині є дія принципу індивідуалізації, який виражається у передбачених законом конкретних діях судді по встановленню контакту з обвинуваченим, методах дослідження обставин справи, мовою судового розгляду, доступному розумінню неповнолітнього, використанні для вивчення особистості спеціальних неюридичних установ. На всіх етапах розслідування і розгляду справ судом важливе значення має інформація про особу неповнолітнього, його якостях, розвитку, соціальному оточенні. Вивченням особистості підлітка займається спеціально уповноважений на те орган - Jugendgerichtshilfe (дослівний переклад - допомога для неповнолітніх в суді ), який за результатами своєї діяльності подає звіт прокурору, поліції і суду.
Діяльність Jugendgerichtshilfe повинна відповідати закону, але органи поліції, прокуратури не вправі втручатися в її здійснення. У даній службі працюють особи, які мають відповідні професійні знання в галузі психології та педагогіки, що дає їм істотну перевагу в порівнянні з юристом при встановленні контакту з підлітком. Вивчення особистості підлітка здійснюється, як правило, шляхом безпосереднього спілкування з неповнолітнім, його батьками, викладачами, найближчим оточенням, а також за допомогою збору та аналізу відповідних документів, що дозволяють скласти повне уявлення про особистість підлітка. Звіт повинен містити відомості про особистісні якості неповнолітнього, особливостях його характеру, біографії, фізичному і психічному розвитку, ставленні до скоєного злочину, заняттях у вільний час, шкільних проблемах, поведінці на роботі, взаєминах з оточуючими, загальної життєвої ситуації, причому посилання на джерела отриманої інформації обов'язкове. Відомості, що містяться у звіті, беруться до уваги і при винесенні вироку судом.
Повноваження Jugendgerichtshilfe визначені в 185 38 Закону. Представники цієї організації наділені правом на необмежене спілкування з обвинуваченим; брати участь і отримувати інформацію в ході попереднього розслідування; присутнім у судовому засіданні і давати висновок по мають до справи питань, вносити пропозиції і заявляти клопотання; встановлювати контакт з неповнолітнім в період виконання вироку. В обов'язки входить надавати звіт про виконану роботу і зібраної інформації у справі; надавати психологічну підтримку і соціальне сприяння засудженим; вносити пропозиції про призначення того чи іншого виду санкцій; надавати допомогу при здійсненні контролю за виконанням покарання; підтримувати неповнолітнього в судовому розгляді, оскільки судом не буде призначений іншу особу.
Створення в системі органів ювенальної юстиції Німеччини спеціальної соціально-психологічної служби Jugendgerichtshilfe - це значний крок на шляху встановлення взаємовідносин з підлітком, заснованих на взаєморозумінні і довірі, пошуку індивідуального підходу в кожній конкретній ситуації, для досягнення цілей об'єктивності розслідування, справедливого розгляду справ у судах, запобігання вчиненню нових злоч...
