; технології РКМЧП в ході навчального процесу. Базова модель навчального заняття «Виклик - Осмислення - Рефлексія» будувалася з урахуванням психології пізнавальної діяльності lt; javascript: c_word [28]=fchng (28) gt ;, тому як:
людині спочатку lt; javascript: c_word [36]=fchng (36) gt; потрібно lt; javascript: c_word [37]=fchng (37) gt; збудитися lt; javascript: c_word [38]=fchng (38) gt ;, підключитися lt; javascript: c_word [40]=fchng (40) gt; в активність lt; javascript: c_word [42]=fchng (42) gt;,
пізніше lt; javascript: c_word [46]=fchng (46) gt; потрібно lt; javascript: c_word [47]=fchng (47) gt; второпати lt; javascript: c_word [48]=fchng (48) gt ;, усвідомити lt; javascript: c_word [50]=fchng (50) gt; зміст lt; javascript: c_word [51]=fchng (51) gt; і, врешті-решт lt; javascript: c_word [54]=fchng (54) gt;,
потрібно lt; javascript: c_word [58]=fchng (58) gt; поміркувати lt; javascript: c_word [59]=fchng (59) gt ;, про те, що дає це нове пізнання lt; javascript: c_word [68]=fchng (68) gt;/свідомість lt; javascript: c_word [70] =fchng (70) gt; власне lt; javascript: c_word [71]=fchng (71) gt; мені.
Крім такого lt; javascript: c_word [75]=fchng (75) gt ;, для цілеспрямованого і осмисленого lt; javascript: c_word [80]=fchng (80) gt; формування в ході реалізації технології критичного мислення нами була апробована підпрограма «Юний дослідник»
Тематичний план підпрограми «Юний дослідник»
(14 годин)
Тема" Методи вивчення lt; javascript: c_word [3]=fchng (3) gt;»
Удосконалення володіння головними lt; javascript: c_word [8]=fchng (8) gt; доступними нам мето дами вивчення lt; javascript: c_word [12]=fchng (12) gt; (помізкувати lt; javascript: c_word [14]=fchng (14) gt; самостійно lt; javascript: c_word [15]=fchng (15) gt ;, запитатися lt; javascript: c_word [17]=fchng (17) gt; у іншого lt; javascript: c_word [19]=fchng (19) gt; че ловека, побачити lt; javascript: c_word [22 ]=fchng (22) gt ;, вести lt; javascript: c_word [24]=fchng (24) gt; досвід lt; javascript: c_word [25]=fchng (25) gt; та ін.). Практичні за данія - тренування в застосуванні lt; javascript: c_word [36]=fchng (36) gt; способів lt; javascript: c_word [37]=fchng (37) gt; вивчення lt; javascript: c_word [38]=fchng (38) gt; в ході дослідження lt; javascript: c_word [41]=fchng (41) gt; доступних об'єктів (волога lt; javascript: c_word [45]=fchng (45) gt ;, світло, кімнатні рослини, жи Вотня, люди і т. п.).
Тема «Гіпотези і провокаційні ідеї»
Що таке здогадка lt; javascript: c_word [73]=fchng (73) gt; і що таке провокаційна думка lt; javascript: c_word [78]=fchng (78) gt ;. Чим вони схожі і чим різняться lt; javascript: c_word [85]=fchng (85) gt ;. Практичні доручення lt; javascript: c_word [88]=fchng (88) gt; на вироблення lt; javascript: c_word [90]=fchng (90) gt; гіпотез і провокаційних ідей.
Тема «Аналіз і синтез»
Що означає lt; javascript: c_word [105]=fchng (105) gt; перевірити lt; javascript: c_word [106]=fchng (106) gt; предмет lt; javascript: c_word [107]=fchng (107) gt; або явище. Що таке синтез. Практичні доручення lt; javascript: c_word [116]=fchng (116) gt; на аналіз і синтез. Практичні доручення lt; javascript: c_word [123]=fchng (123) gt;- Як робити узагальнення.
Тема" Як дарувати lt; javascript: c_word [132]=fchng (132) gt; визначення думкам lt; javascript: c_word [134]=fchng (134) gt;»
Практичне впровадження lt; javascript: c_word [138]=fchng (138) gt; прийомів, схожих lt; javascript: c_word [141]=fchng (141) gt; з визначенням понять. Загадки як визначення думок lt; javascript: c_word [149]=fchng (149) gt ;. Складання кросвордів.
Тема" Планування та проведення lt; javascript: c_word [159]=fchng (159) gt; наглядів lt; javascript: c_word [160]=fchng (160) gt; і експериментів»
Колективна розмова lt; javascript: c_word [166]=fchng (166) gt;-" Чи потрібен досліднику чин lt; javascript: c_word [172]=fchng (172) gt; роботи». Практична служба lt; javascript: c_word [177]=fchng (177) gt; - плануємо і проводимо особисті lt; javascript: c_word [182]=fchng (182) gt; спостереження. Практична служба lt; javascript: c_word [186]=fchng (186) gt; - плануємо і проводимо особисті lt; javascript: c_word [191]=fchng (191) gt; експерименти.
Тема «Основні логічні операції»
Практичні доручення lt; javascript: c_word [203]=fchng (203) gt; за темами: як дарувати lt; javascript: c_word [208]=fchng (208) gt; визначення поняттям, жити lt; javascript: c_word [212]=fchng (212) gt; аналіз, узагальнювати lt; javascript: c_word [215]=fchng (215) gt ;, підсумовувати lt; javascript: c_word [217]=fchng (217) gt ;, систематизувати lt; javascript: c_word [219]=fchng (219) gt ;, робити ...
