Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Риторика як наука и навчальна дісціпліна

Реферат Риторика як наука и навчальна дісціпліна





акой одного об'єкта на Інший. Атрибут - це виразности, Відмінна ознака, что відрізняє цею предмет від других. p align="justify"> За аналогією атрибутивного типу одному об'єкту пріпісуються Властивості або ознакой Іншого и далі стають вже и его Ознакою, а Другие ознакой Ніби пріглушуються. Так вінікають аналогії (схожості); струни [скрипки} серця, зелена [трава} молодь, ведмежа [погана} послуга, Вишневі [ягоди} погубляй та ін. p align="justify"> Крім прямих аргументів є ще опосередковані. Їх можна назваті конкретно-ситуативні. Смороду НЕ мают узагальнення й обов'язкового характеру, а є можливіть у ПЄВНЄВ конкретних сітуаціях мовного Спілкування. Наприклад:

Аргумент до події Дуже широким, ТОМУ ЩО події є різної сили и Величини руйнівного (рідше одного - творчого) впліву, альо для окремої тими и конкретних опонентів події їхнього життя - такоже аргумент у суперечці.

Аргумент до місця, обставинні, сітуації - це посилання на агентство місце ї Обставини, сітуацію подій, Які підсілюють ваше Твердження або допомагають спростуваті Твердження опонента, полегшують або посілюють звінувачення (напр.: тут не місце про це Говорити ; в ціх умів, треба діяті інакше) або віправдовують.

Аргумент до публікі - це звернення до прісутніх як свідків Суперечка для Підтримання своєї позіції и спростування позіції опонента (Ну ві ж бачите ... Хто з вас не БУВ у такій сітуації!). Аргумент до публікі может буті Дуже вразливе: среди публікі может буті больше пріхільніків вашого опонента, чем ваших публіка может буті необізнаною з обговорюваною проблемою.Більше або взагалі буті Байдужим до неї. Тому Звертатися до такого аргументу треба Вкрай Рідко. p align="justify"> Аргумент до особини (ОСОБИСТОСТІ) - це звернення за підтрімкою безпосередно до прісутньої особини як до свідка, як до суб'єкта Дії (А ві могли б так сделать?; А яка ваша думка?; А за кого ві голосуватімете?; Ві як вісококваліфікованій фахівець добре там ...;

Як досвідчений педагог, порадьте ...).

Аргумент до авторитету - це ПОСИЛАННЯ для ПІДТРИМКИ своих поглядів на ідеї, думки, вислови, Дії відоміх в мире людей, авторитетних для всіх, таких, чий авторитет є незаперечно; це звернення до авторитетів нації, культури, власти, спільноті, партії, Громадському рухів; зважання на авторитет Керівництва. Аргумент до авторитету є широким, бо в Кожній Дискусії, полеміці, суперечці и в Кожній темі могут буті свои авторитетом. Дискутантом, суперники повінні показати широку обізнаність з темою и ее авторитетами. p align="justify"> Аргумент до першої години - це посилання на агентство немінучість и неможлівість Щось Изменить, что з'явилось або відійшло з годиною (це колись так Було, тепер не ті часи, за вікном XXI ст.). Цею аргумент почти всегда переконливою (колись и глина НЕ така булу; колись Було так, тепер так не буде). p align="justify"> Аргумент до події - це посилання на агентство якусь значний подію, что вплінула на суспільну мнение, громадське чг ПРИВАТНЕ життя, долі людей. Для нас ніні це посилання на агентство Чорнобиль (аварію на Чорнобільській АЕС), для американців - терористичний акт 11 вересня 2001 р., Для росіян и чеченців может буті посилання на агентство войну в Чечні. p align="justify"> Аргумент до сільнішого, багатого, дійового, вдатний, успішного, щасливого - це посилання на агентство прикладом, взірці, якіх хочеться, но НЕ вдається наслідуваті (Американский бюджет усьо вітрімає, а наш ...; Сусід усьо вміє делать ...; Гроші люблять багатого ...; Хтось відпочіває на Канарах ...).

Є ще аргумент до протилежних - треба Говорити и делать гірше, щоб людина навчилася цінуваті и шанувати краще (чім гірше, тим краще); Переконаний насильством, Суворов дісціпліною, матеріальною скрутили, тяжкою працею.

Помилка в последнего посиланні доказу не наведено аргументацію до чіткого Завершення або перевівши ее на іншу тезу. Тоді опонент скаже: То ми ж про Інше говоримо. p align="justify"> надлишково аргументація такоже может прізвесті до логічної помилки, оскількі среди кількох ПОСИЛАННЯ могут віявітіся ї Такі, что суперечітімуть основного переконливою ПОСИЛАННЯ, або воно занапастити среди них. Надмірна аргументація хібує багатослівністю, розсіює уваг слухачів и НЕ спонукає їх до основного висновка. Наприклад, ЯКЩО теза праця потрібна аргументується багатьма ПОСИЛАННЯ - праця формує людину, облагороджує, віховує, збагачує духовно [матеріально, переконує, заспокоює, звеселяє, втомлює, дратує, віснажує (реально все це є), то Яким может буті ВИСНОВОК: потрібне збагачення духовне и матеріальне чг потрібне віснаження?

помилковості может буті аргумент В«від можливости до дійсногоВ». Реально Щось может буті можливіть, альо буде помилка вважаті, что всегда справді буде, тоб можливе перейшовши у дійсне. Аргумент В«від можливости до дійсногоВ» тісно пов'яза...


Назад | сторінка 65 з 165 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Діяльність Колегії адвокатів "Аргумент"
  • Реферат на тему: Посилання і каторга. Умови утримання і дозвілля ссильнокаторжних
  • Реферат на тему: Опісові композіційно-мовленнєві форми в творах Т. Прохаська &З цього можна ...
  • Реферат на тему: Яким повинен буті викладач
  • Реферат на тему: Яким винен буті викладач