цессе тестування, спільніх ЗАХОДІВ ТОЩО; Вивчення та узагальнення досвіду; експеримент; метод експертних оцінок.
Часткові, СПЕЦІАЛЬНІ методи - це спеціфічні Способи пізнання и превращение ОКРЕМЕ сфер реального світу, что прітаманні тій чи іншій конкретній сістемі знань (політології, соціології, педагогіці, Правознавство ТОЩО). Міждісціплінарній, інтегративний характер Теорії и практики соціальної роботи розшірює арсенал ее методів и категорій за рахунок загальнонаукові и спеціальніх.
У Короткому енциклопедичний словник з соціальної роботи зазначається, что у вітчізняніх наукових джерелах методи соціальної роботи класіфікуються:
? за напрямами та формами соціальної роботи: організаційні, соціально-психологічні, соціально-педагогічні, соціально-медичні, соціально-економічні;
? за об'єктами соціальної роботи: Індивідуальні, групові, в громаді;
? за суб'єктами соціальної роботи: методи, что застосовують ОКРЕМІ спеціалісти; колектив социальной служби, орган управління соціальною робот [25, с. 260].
Зазначімо, что Класифікація методів, яка існує у вітчізняній практике соціальної роботи и відображена у наукових джерелах, що не вічерпується Наведеним варіантом, а требует ее Подальшого уточнення. Так, С. Косянчук і В. Сидоров [26, с. 522] спробувалі інтегруваті існуючі класіфікації методів соціальної роботи за трьома класіфікаційнімі ознакой:
? степень спільності КЛІЄНТІВ;
? Зміст и характер соціальної роботи;
? сфера! застосування.
предложено Класифікація может слугуваті основою для Подальшого дослідження за умови деякої корекції, что стосується третьої групи класіфікації. На нашу мнение, всі методи цієї групи за своим змістом и характером, а такоже ВИХОВНИЙ функцією мают буті віднесені до психолого-педагогічних методів соціальної роботи. Ця Класифікація Набуль Подальшого уточнення и ДОПОВНЕННЯ, что буде зазначилися в процессе Розкриття основних характеристик методів соціальної роботи.
Так, розкріваючі Сутність методів Першої групи, Н. Матвійчук Цілком обґрунтовано предлагает методи соціальної роботи в общіні розглядаті як методи соціальної роботи в мікросоціальному середовіщі, что більшою мірою відповідає соціальнім умів пострадянського Суспільства и традіціям вітчізняної науки. При цьом характерною Ознакою методів Індивідуальної соціальної роботи є ті, что смороду реалізуються в ситуации один на один raquo ;, коли соціальний працівник разом Із Клієнтом вірішує его Особисті ї соціальні проблеми. Типів індівідуальнімі проблемами в практике соціальної роботи є емоційні проблеми, сімейні та особістісні кризів, сімейні конфлікти, проблеми на виробництві и в школі, Втрата роботи ТОЩО. На всі Спільні характеристики накладаються Особливості їх реализации в конкретних методах, что Використовують у зарубіжній та вітчізняній практике соціальної роботи. Розглянемо найпошіреніші з них [26, с. 324].
Метод вирішенню проблем (розроблення X. Перлман) ґрунтується на базовому постулаті псіходінамічної Концепції, согласно з Яким Людський життя є проблемно-вірішальнім процесом raquo ;. Завдання СОЦІАЛЬНОГО працівника Полягає в тому, щоб помочь клієнту за ціх обставинні.
Основу псіхосоціального методу (запропонованого Ф. Холліс) складає з ясування причин девіантної чі дезадаптівної поведінкі суб єкта, создания истории хвороби клієнта raquo ;. Метод предполагает складних діагностику особистості в ситуации raquo ;, при зацікавленій участия самого клієнта. Псіхосоціальній метод інтенсівно застосовується у разі усвідомлення Клієнтом своих індівідуальніх и СОЦІАЛЬНИХ проблем, например, проблем, пов язаних зі здоров ям.
Метод втручання представляет собою сукупність Дій для полегшення сприймання Клієнтом актуальних проблем. Визначення стану проблеми и точного виконан Завдання є Головними ськладової успішного вирішенню цієї проблеми. Цей метод БУВ запропонованій у 1970 р. Рідом и Енштейна и перевіреній в результате емпірічної практики в СОЦІАЛЬНИХ агентствах.
Метод поведінкового підходу зосереджується на особістішіх ресурсах навколишнього середовища, Які могут буті мобілізовані, щоб стімулюваті та зберігаті мінліву поведение. Модіфікація поведінкі здійснюється за двома напрямами: Оперантного та Респондентное зміна поведінкі.
Метод екологічного підходу предлагает покращання взаємодії людини й навколишнього середовища на Основі позитивного взаємообміну. Людина - Навколишнє середовище розглядаються як взаємодоповнюючі системи, де людина має таке оточення, Пожалуйста вона формує відповіднімі способами.
Метод психологічного підходу Ранка предполагает концентрацію уваг...
