нной служби;
создания форм и методів обміну інформацією между Украиной та іноземними державами относительно Вивчення досвіду у сфері нормативно-правового регулювання государственной служби,! застосування інноваційніх технологий во время Здійснення кадрової політики, науково-методичного та інформаційно-аналітичного Функціонування государственной служби ;
Посилення механізму Впровадження в Україні ІНСТРУМЕНТІВ інстітуційної розбудови Європейської КОМІСІЇ Twinning, TAIEX и SIGMA, что є практичною помощью у розв язанні конкретних проблем розвитку та євроінтеграції.
Виконання Програми дасть змогу Забезпечити:
- реалізацію государственной кадрової політики у сфері государственной служби, запровадження СУЧАСНИХ технологий управління Людський ресурсами на Основі компетентнісно-орієнтованого підходу, гарантування єдініх управлінськіх стандартів государственной служби;
- проведення моніторингу результатівності та ефектівності Реформування государственной служби, оперативний реагування на ускладнення, что могут вінікаті, создания професійної та політично неупередженої государственной служби.
Крітеріямі Досягнення результату є:
- Зменшення плінності кадрів на державній службі на 5 відсотків до кінця 2 016 року;
Указом Президента України №45/2012, Яким схвалено Стратегію государственной кадрової політики на 2012 - 2020 роки. Стратегія государственной кадрової політики є ськладової Национального планом Дій относительно Впровадження Програми економічних реформ на 2010-2014 роки, Частинами Суспільно-політічніх реформ у різніх сферах життєдіяльності держави. Стратегія предполагает:
- створення загальнонаціональної кадрової системи, орієнтованої на Пріоритети регіонального розвитку;
- детінізацію Сайти Вся праці, Подолання зловжівань при наймі працівніків, организации трудового процесса та оплати праці;
создания системи ї технологий Залучення інвестіцій в людський розвиток;
удосконалення национальной системи професійної підготовкі з урахуванням реальних кадрових потреб у сфері державного управління та ключовими Галузо економіки [25].
Одночасно Нацдержслужби України спільно Із зацікавленімі центральними органами віконавчої власти та Національною академією наук України розробляються комплексні методичні підході относительно підготовкі річніх Планів ЗАХОДІВ з реалізації згаданої стратегії до 2020 року.
Нацдержслужби України реалізується Програма розвитку лідерства. Подалі Реформування государственной служби потребуватіме Залучення на державну службу обдарованої молоді, талановитих менеджеров, у зв язку з ЦІМ пріорітетного значення набуваються питання формирование ефективного та дієвого кадрового резерву на Вищі посади государственной служби відповідно до пріорітетніх сфер державного управління. У зв язку з ЦІМ, Президентом України 5 квітня 2012 року Було бачено Указ №246/2012 «Про Президентський кадровий резерв« Нова еліта нації ». Програма лідерства реалізовується ї на регіональному Рівні. У РЕГІОНІ Створена Донецька регіональна школа лідерів.
IV. ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ДЕРЖАВНОСТІ СЛУЖБОВЦІВ
адміністративний державний служба корупція
З Огляду на це, Важлива Чинник професіоналізації государственной служби сегодня становится професійне навчання державних СЛУЖБОВЦІВ, спроможніх Кваліфіковано ВІДПОВІДАТИ на соціально-орієнтовані вимоги, Які вісуваються суспільством до їхнього професіоналізму. Смороду повінні якісно Виконувати свои функціональні обов язки в сітуаціях постійніх змін, неузгодженості нормативно-правового забезпечення, Крізової явіщ и усвідомлюваті необходимость безперервного ПРОФЕСІЙНОГО та особістісного розвитку.
Діюча система ПРОФЕСІЙНОГО навчання державних СЛУЖБОВЦІВ носити інформаційний або академічний характер и Меншем мірою характерізується дінамічністю та практичною цілеспрямованістю относительно здобуття питань комерційної торгівлі навічок, необхідніх для виконан службових обов язків.
Пріорітетнім безпосередньо государственной политики має дива создания повноцінної ефектівної системи безперервного ПРОФЕСІЙНОГО навчання державних СЛУЖБОВЦІВ и посадових осіб місцевого самоврядування, что відповідає КРАЩА вітчізнянім традіціям та Вимогами Утворення єдиного Європейського освітянського простору [27].
До системи професійної підготовкі належати навчальні заклади, что віконують освітньо-Професійні програми підготовкі, перепідготовкі та Професійні програми Підвищення кваліфікації державних СЛУЖБОВЦІВ и посадових осіб місцевого самоврядування, програми спеціалізації за безпос...
