ляють дитині навчатися, граючи, ненавмисно отримувати знання у цікавій для нього діяльності.
Можливі ігри з дітьми сьомого року життя:
. Дидактична гра «Знайди державні символи Росії»
Матеріали: Зображення гербів і прапорів різних країн та Росії
. Дидактична гра «Вибери гімн Росії»
Матеріали: Аудіозаписи гімнів різних країн і Росії
. Дидактична гра «Назви атрибути влади на гербі Росії»
Матеріали: Зображення герба Росії
4. Дидактична гра «Збери слова РОДІНА, ВІТЧИЗНА, РОСІЯ, ОТЕЧЕСТВО з складів»
Матеріали: Картки зі складами: честь, НА, ДІ, РО, ТІ, СІ, Я, РОС, ЧИЗ, НА, ОТ, ВО, О.
2. Орієнтовна тематика занять у підготовчій групі
Нижче в таблиці наведемо приблизну тематику занять у підготовчій групі згідно з «Програмою виховання і навчання в дитячому садку» під редакцією М.А. Васильєвої, В.В. Гербовою, Т.С. Комарової [13].
Таблиця 1
Заняття з ознайомлення з навколишнім світом і изодеятельности, досягав меропріятіяОсновние завдання і зміст занятійВремя проведення «Герб Росії» (заняття з ознайомлення з навколишнім світом) Формування елементарних уявлень про історію державного герба Росії, про символічне значення зображень двоголового орла і всадніка.Сентябрь - жовтень «Герб міста і символіка мікрорайону» (заняття з ознайомлення з навколишнім світом) Формування елементарних уявлень про існування різних видів гербів і емблем, їх назначеніі.Ноябрь - грудень «Герби та емблеми» (заняття з ознайомлення з навколишнім світом) Розширення уявлень про різні види гербів і емблем, їх назначеніі.Январь «Створюємо емблему групи (заняття з малювання) Узагальнення і закріплення поглядів різних видах гербів і емблем. Розвиток образного мислення та образотворчого творчества.Февраль «Які бувають прапори» (заняття з ознайомлення з навколишнім світом) Розширення знань про історію державного прапора Росії, про різні види прапорів і їх назначеніі.Март - квітень «Державні символи Росії» (дозвілля-вікторина) Узагальнення і закріплення знань і уявлень про герб і прапор Росії травні
Як видно з таблиці, формування уявлень про державну символіку Росії у дітей сьомого року життя відбувається протягом усього року. Оцінку результатів виконаної роботи слід проводити в травні допомогою вікторини.
Можливий сценарій вікторини:
(Діти сидять за столами, попередньо розділившись на міні групи по 5-6 чоловік у кожній.)
Звучить гімн Росії, всі слухають його стоячи.
. Діти читають вірші про Батьківщину
. Перший конкурс - Конкурс вітання. (Кожній групі дається слово для привітання (показують і говорять капітани): показ емблеми групи і стягу, а також девізу)
. Розминка. Кожній групі задається питання, на який вона повинна відповісти, якщо відповіді не буде, то це питання переходить до іншої групи. Бал зачитается тій групі, яка дасть правильну відповідь.
Запитання:
Для чого потрібен герб?
Де ми можемо побачити зображення державного герба?
Якого кольору орел на сучасному гербі Росії?
Що означає золотий колір? Чому орел двоголовий?
Хто ще (крім орла) зображений на гербі нашої Батьківщини?
Що означає зображення вершника на гербі Росії?
На гербі якого міста поміщений вершник, що вражає списом змія?
Як називаються монети, на яких зображений вершник?
Які ще знаєте державні символи відмітні знаки країни, крім герба?
Як називалися перші прапори? Для чого вони були потрібні?
З чого в стародавні часи робили стяги?
Які кольори є на прапорі нашої країни?
Що означають кольори російського прапора - білий, синій, червоний?
. Конкурс капітанів.
завдання: треба сказати якомога більше хороших, гарних слів про нашу батьківщині. (Називають по черзі, хто перший зупинитися, той і програв).
завдання: треба по черзі назвати якомога більше прислів'їв або приказок про Батьківщину, рідний стороні або рідному краї. (Перемагає той, хто назве більше)
. Гра Знайди серед гербів різних країн герб Росії. (Дітям пропонуються картки із зображенням гербів Австрії, Німеччини, Об'єднаних Арабських Еміратів, Польщі, Росії, Чорногорії. Група повинна вибрати картку із зображенням герба...
