Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Вікова і диференціальна психологія

Реферат Вікова і диференціальна психологія





яються відповідно нормальної кривої ймовірностей. Саме тому середня величина є найбільш часта. p> Якщо середнє число є постійним, то за ним повинна стояти реальність, порівнянна з фізичної, завдяки чому стає можливим пророкувати явища на основі статистичних законів. Для пізнання ж цих законів безнадійно вивчати кожного індивіда окремо. Об'єктом вивчення поводження повинні бути великі маси людей, а методом варіаційна статистика. Котлі встановив, як розподіляються різні відхилення від середньої величини: чим відхилення більше, тим воно зустрічається рідше, причому цьому можна дати точне математичне вираження. p> Ми зустрічаємося тут із ще одним напрямком думки, що виникли в психології під впливом еволюційної теорії. Принцип пристосування до середовища був одним з аспектів цієї теорії, але в ній мався й інший аспект принцип природного відбору, у свою чергу передбачає дію механізму спадковості. Пристосування виду досягається за рахунок генетично детермінованих варіацій індивідуальних форм, утворять вид. p> Під впливом цього общебиологического підходу Гальтон висуває положення про те, що індивідуальні розходження психологічного порядку подібно розходженням тілесним можуть бути пояснені тільки в категоріях навчання про спадковість. Висувалася нова важлива проблема генетичних передумов розвитку психічних здібностей. Наносився ще один удар по концепціях, що протиставляла тілесні якості людини щиросердечним. p> Але біологічна детермінація не є для людей ні єдиної, ні тим більше визначальної. Гальтон же відкидав які б то не було інші істотні причини. Вивчивши і статистично обробивши величезний біографічний матеріал, що стосується родинних зв'язків видатних особистостей Англії, Гальтон стверджував, що висока обдарованість визначається ступенем і характером споріднення. З чотирьох дітей, наприклад, шанс стати талановитим, по підрахунках Гальтона, мається тільки в одного. p> Для вивчення питання про походження розумових якостей Гальтон використовував поряд з біографічним методом - анкетне. Він розіслав найбільшим англійським ученим докладну анкету, за матеріалами якої була написана монографія "Англійські люди науки: їхня природа і виховання". І знову вирішальна роль приписувалася спадковості, вплив же зовнішніх умов, виховання вважалося незначним. До анкетного вивчення індивідуальних відмінностей було приєднане експериментальне. На Міжнародній виставці в Лондоні в 1884 році Гальтон організував антропометричну лабораторію. Через неї пройшло понад 9 тисяч піддослідних, у яких вимірювалися поряд з ростом, вагою і т.д. різні види чутливості, ВР і інші сенсомоторні якості. Пояснення результатів залишалася незмінним: спадковість визначає ці якості з такою ж невідворотністю, як ріст і вага тіла, колір очей. p> До важливих заслугах Гальтона відноситься розробка проблеми генетичних передумов розумового розвитку, статистичних методів дослідження цієї проблеми. Багато дослідники, що відправлялися від ідей і методів Гальтона, вирішували зазначену проблему зі строго наукових позицій, що мало особливо важливе значення для робіт, які велися в галузі медичної генетики. У той же час окремі реакційно-налаштовані вчені приходили до висновків про "виведенні людської породи" по типу біологічної та генетичної обумовленості психічних якостей різних рас. p> Діагностування варіацій у психологічних якостях людей розглядалося як засіб і передумова відбору найбільш пристосованих. Проголошувалося, що людський рід може бути поліпшений шляхом відповідних шлюбів протягом ряду поколінь. Прийоми варіаційної статистики, розроблені Гальтоном, озброювали психологію важливим методичним засобом. Серед цих прийомів найбільш перспективним виявився метод обчислення коефіцієнта кореляції між змінними. Цей метод, удосконалений англійським математиком Пірсоном та іншими послідовниками Гальтона, вніс у психологічну науку коштовні математичні методики, в результаті виконання яких виник факторний аналіз. p> Завдання відбору людей з метою вилучення максимального економічного ефекту дала потужний поштовх диференціальної психології. Статистичні прийоми, запропоновані Гальтон, починають застосовуватися для вирішення нових питань. br/>

РОЗВИТОК МЕТОДУ ТЕСТІВ


Гальтон називав випробування, що проводилися в його антропометричній лабораторії, розумовими тестами. Термін В«тестВ» придбав незабаром таку популярність, як ніяке інше психологічне поняття. Він увійшов в широкий обіг після статті Кеттелла "Розумові тести і виміри", опублікованої в 1890 році в журналі "Mind" з післямовою Гальтона. "Психологія, писав Кеттел, що не зможе стати міцної і точний, як фізичні науки, якщо не буде базуватися на експерименті і вимірі. Крок у цьому напрямку може бути зроблений шляхом застосування серії розумових тестів до великого числа індивідів. Результати можуть мати значну наукову цінність у відкритті сталості психічних процесів, їхньої взаємозалежності і змін у різних обставинах ".

Таким чином, ста...


Назад | сторінка 7 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Індівідуальні розходження: Френсис Гальтон (1822-1911)
  • Реферат на тему: Френсіс Гальтон - видатний вчений-енциклопедист
  • Реферат на тему: Моделювання дошки Гальтона на C + + Borland Builder
  • Реферат на тему: Дослідження індивідуальних відмінностей людей
  • Реферат на тему: Перевірка статистичних гіпотез, застосування універсальних методів теорії й ...