збочені Сексуальні нахілі; пропаганда насильства, наркотіків. Слід такоже Додати до цього списку онлайн-ігри, Які зараз очень Популярні. Світ гри є ідеальнім по відношенню до реального світу. У грі живе цілий Всесвіт за своими законами, и ЦІ закони не лишь проповідують ідеалі гуманізму та демократії. Це є значущих фактором соціалізації молодого поколение. [15]
Вітчізняні та зарубіжні досліднікі інтернету віділяють следующие негатівні феноменом, пов'язані з освоєнням ЛЮДИНОЮ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ:
) персоніфікацію, «одушевлению» комп ютера, коли комп ютер спріймається як живий організм;
) потреба в «спілкуванні» з комп'ютером и Особливостігри такого спілкування;
) Різні форми комп'ютерної трівожності;
) вторгнення у Внутрішній світ людини, что веде до Виникнення у Деяк Користувачів екзістенціальної кри, что супроводжується когнітівнімі и емоційнімі порушеннях. При цьом может відбуватіся переоцінка цінностей, переглядання поглядів на світобудову й свое місце в мире. [15]
Наслідком негативного впліву кіберпростору на особистість є девіантна поведінка. Девіантна (что відхіляється) поведінка - це поведінка індівіда чі групи, что НЕ відповідає загальнопрійнятім нормам, у результате чего ЦІ норми ними порушуються.
з'явиться і широка Поширення інтернету прізвела до Збільшення ОБСЯГИ информации, до насіченості інформаційного середовища, з Якою індивід НЕ всегда здатно впоратіся. У якості «Самозахист», як відповідна Реакція індівіду стало притаманне так званні «Кліпове мислення». При такому віді мислення соціальна реальність превращается в сукупність фрагментованих, розрізненіх Фактів і подій. Для індівіда становится звічайна швидка зміна информации, незва язаність ее между собою. Більше того, індивід прагнем до Отримання все БІЛЬШОГО ОБСЯГИ знань помощью «Короткометражний» повідомлень, втрачаючі здатність роботи зі доладно структурованімі текстами або ж текстами великого ОБСЯГИ. Про подібного роду Вплив інтернету на мислення індівіда пише у своїй статті «Google Робить нас дурнішій?» Н. Карр: «Останнім годиною у мене з явилося Відчуття, что хтось чі Щось колупається у моєму мозк, перерозподіляючі нейронні схеми и перепрограмує пам ять. Мій мозок не вмирає, наскількі я можу судити, но змінюється. Я вже не думаю так, як думав Ранее. Особливо це помітно при чітанні. Ранее я з легкістю занурювався в книгу або довгу статтю. Мозок захоплювався розповіддю або поворотами Дискусії, и я Годін бродив по Довгих дорогах прози. Тепер таке Рідко трапляється. После двох-трьох сторінок увага начинает розсіюватіся, з являється якась метушлівість, я втрачаю зв'язок, починаю шукати, чім бі ще зайнятості ».
Соціальний фактор захопленості Інтернетом Полягає у фізичних и психологічних відхіленнях особистості. Досліднікі до найбільш Поширеними проявів негатівної девіантної поведінкі у сфері комп'ютерних технологій відносять: Інтернет-залежність, ігроманію и хакерство. Тому за необхідне Розглянуто більш детально негатівні аспекти Інтернет-простору для подальшої ПРОФІЛАКТИКИ їх у соціально-педагогічній практике.
Відомій американский фахівець в області Інтернет-залежності Кімберлі Янг считает [19], что в США Цьом недузі схільно примерно 6% населення. Однако много псіхотерапевтів говорять, что Інтернет-залежність НЕ є самостійнім захворюванням. Як правило, цею діагноз свідчіть про Інші, серйозні проблеми клієнта - депресія, КОМУНІКАЦІЙНІ Проблема та ін. Всі смороду так чи інакше є ознакой нездатності впоратіся зі стресом и формами тієї чи Іншої дезадаптації в реальному жітті.
Як стверджує Янг, Інтернет-залежні Використовують Інтернет для Отримання соціальної ПІДТРИМКИ (за рахунок належності до певної соціальної групи: приймання участия в чаті або телеконференції), сексуального удовольствие, возможности «Творіння персони», віклікаючі ЦІМ Певнев реакцію оточуючіх, отрімуючі ЦІМ Визнання оточуючіх. Соціальна підтримка в даного випадка здійснюється через включення людини в Певнев соціальну групу (чат, MUD, телеконференцію) в Інтернеті. Як будь-яка спільнота, культура кіберпростору володіє своим власним набором цінностей, стандартів, мови, сімволів, до которого прістосовуються ОКРЕМІ Користувачі. Включаючісь у таку групу, людина отрімує возможности ПІДТРИМКИ позитивного образу Я за рахунок позітівної социальной ідентічності [19].
У Україні на сегодня НЕ існує статистичних даних относительно проблеми інтернет-залежності, оскількі цею вид залежності НЕ віділено в окрему нозологічну форму. Однако відповідно до даних Інституту соціальної та Політичної психологии Национальной академии педагогічних наук України Місце, среди украинских Користувачів інтернету залежних вважаються від 2% до 6%, абсолютна більшість среди якіх - студент...
