яться наступні завдання волонтерського руху:
узагальнення і розвиток відомих і пошук нових форм дозвільної діяльності;
розвиток уваги, емоційної пам'яті, творчої уяви, фантазії, почуття гармонії в собі і навколишньому світі;
прищеплення практичних умінь і навичок в діяльності;
зняття психологічної напруги, стресів у дітей, педагогів;
розвиток співпраці з освітніми установами міста, району, республіки;
формування позитивних емоцій, сприятливого психологічного клімату в процесі дозвільної діяльності.
Участь у соціально цінної діяльності традиційно розглядається як дієвий виховний засіб. Волонтерська діяльність як прояв милосердя і людинолюбства існує, і буде існувати до тих пір, поки зберігається потреба людей в допомоги та обмежені можливості держави задовольняти потреби громадян у соціальній підтримці. Гурток волонтерів - це те місце, де в спільних справах хлопці можуть придбати позитивний досвід не тільки творчої роботи, але і соціального дорослішання і соціальної відповідальності. Робота в гуртку - це цілеспрямований систематичний процес спільної, багатопрофільної діяльності педагога і підлітків. Кожен студент отримує можливість проявляти ініціативу, творчість, реалізувати свої знання на практиці. У колективі вчаться спілкуватися один з одним, вдосконалюють свої комунікативні навички, вчаться поважати один одного, а це той досвід, який знадобитися їм як у житті, так і в професійній діяльності [21].
Таким чином, чітко простежується антинаркотична лінія діяльності молодіжних організацій та студентських рухів в нашій Республіці і в нашому місті.
Висновок
У даній роботі ми показали важливість дитячих та юнацьких громадських організацій. Адже, якщо в школі як у найважливішій соціальному інституті закладається фундамент світоглядних позицій, то в дитячому або молодіжному об'єднанні дитина, підліток реалізує свій індивідуальний творчий та лідерський потенціал, будує своє життя, виходячи з особистих інтересів, що часто відрізняються від інтересів дорослих, що піклуються про його майбутньому.
Дитячі громадські організації виникають з ініціативи хлопців, в результаті їх прагнення заниматься у гуртках, секціях, клубах, брати участь у житті свого району, міста, допомагати окремим жителям, а також підприємствам, установам. Велику роль у створенні юнацьких організацій грають конкретні програми, конкурси, фестивалі, пропоновані дітям.
Форма соціального виховання дітей, в якій інтегрується процес розвитку особистості засобами навчання, виховання, соціалізації, самовиховання, самоосвіти, самореалізації - найважливіша умова цілісного розвитку особистості;
Ефективне засіб придбання особистого життєвого досвіду самостійності, досвіду людського спілкування, колективної спільної діяльності з однолітками і дорослими; засіб емоційно-морального розвитку в колі товаришів, однодумців, людей захоплених, небайдужих.
Література
1. Алкогольна й наркотична залежність у підлітків. Шляхи подолання/під. ред. Еріка Ф. Вагнера і Холлі Б. Уолдрон; пров. з англ. А. В. Александрової.- М .: Академія, 2006. - 415 с.
2. Аменд А. Ф. Проблема профілактики наркоманії в молодіжному середовищі/Аменд А. Ф., Жукова М. В., Фролова Е. В.//Педагогіка.- 2004. - №4.-С.19.
3. Андрєєва М.Н., Голубкова Н.Я., Новикова Л.Г. Молодіжна субкультура: норми і системи цінностей//2000, C.275.
4. Баландін А., Баландіна Л., Джанібеков В. Найнебезпечніші наркотики//Топ - 20 згідно з версією журналу «The Lancet» - Вид. «Гроссмедіа», 2008.
5. Бєлов Н.В. 10000 рад. Як позбутися від алкоголізму та наркозалежності. М., АСТ, Мн .: Харвест, 2005.
6. Врублевський А. Г. Наркоманії та токсикоманії: загальні уявлення//Лекції з наркології під. ред. Н. Н. Іванця, М., 2000.
7. Горбатенко Л.С. Батькам і педагогам: все про наркоманії серія Бібліотека школяра - Ростов н/Д: Фенікс, 2005.
8. Дімов В. М., Паутов В. Н. Здоров'я етносу як проблема його соціальної безпеки//Соціально-гуманітарні знання.- 2000. - №1.- С.179.
9. Дорогою добра: методичний посібник з розвитку добровольчого руху.- 2-е изд., Перераб. і доп.- Вологда, 2011. - 75 с.
10. Журавльова Л. А. Фактори і умови наркотизації молоді//Соціологічні дослідження.- 2000. - №7.
11. Коробкіна З.В. , Попов В.А. Профілактика наркотичної залежності у дітей та молоді. М., Академія, 2004.
12. Лапко А.Н. Наркоманія як соціальне явище//Закон і право.- 2001. - №9.- С.18. ...
