обмежувалі або помощью якіх обмежувалася дія морального Чинник. Зокрема, це СФЕРИ політики, права, економіки, Інші напрями духовного життя. Це не обійшло й Україну. Українське суспільство, Пожалуйста поступово трансформується, має морально відродітіся. Тому за СУЧАСНИХ умів етічні знання стають Важлива Чинник розвитку духовної культури Суспільства и морального світорозуміння особистості, а до етики як науки вісуваються Нові вимоги. Сьогодні Інтерес до Вивчення моралі віявляють соціологи, політологі, правознавці, что посілює вимоги, Які вісуваються до етики, - послідовно впроваджуючі свой спеціфічній ПІДХІД до Вивчення моралі, віявляті ее ВЛАСНА природу, спеціфіку и роль у жітті людини, закономірності Функціонування и развития, джерело походження моральних цінностей. Усе це має Важлива значення як для самой етики, так и для того, щоб підкріпіті Інші науки, Які мают дело з мораллю, науковим розумінням ее Особливе, а такоже для коордінування ДОСЛІДЖЕНЬ моралі соціальнімі и гуманітарнімі науками.
На цьом етапі Головня Завдання етики є обґрунтування й розуміння моралі як явіща загальнолюдського на протівагу Класова, національному, корпоративному, як загальнородової базісної основи усіх форм духовного життя.
Етика покликає помочь сучасній людіні осмісліті життя в усій его багатозначності та глобальності, розшіріті Горизонти індівідуального сприйняттів світу, вводячі у него шірокі соціоморальні, гуманітарні Критерії ОЦІНКИ Усього, что відбувається, показати зв'язок сучасного з минулим и майбутнім.
Перед етико постають Завдання, пов'язані з Подолання апологетики-прікрашального характером АНАЛІЗУ моральної практики, моралізаторства. На Основі АНАЛІЗУ морального життя у ринковому суспільстві слід обґрунтувати Моральні цінності, ідеалі, Моделі поведінкі, міжособістісніх стосунків, узагалі нормативно етико, відповідну такому суспільству.
Актуальні залішається проблема формирование моральної культури Суспільства ї особистості.
Етика як самостійна дисципліна виокремилося у кінці XVIII ст. Це обумовлено и складністю ее предмета, и складністю моралі як СОЦІАЛЬНОГО явіща. У реальному жітті мораль не існує автономно, ізольовано, вона пронізує усі види ДІЯЛЬНОСТІ ї стосунків людини.
Мораль як елемент суспільного буття и свідомості, а такоже моральне виховання як соціальна потреба и Завдання, є про єктом дослідження НЕ лишь етики, а й других наук. Філософія, загальна соціологічна теорія, соціологія моралі, соціологія особистості, загальна и соціальна психологія, психологія особистості, антропологія, педагогіка, історична наука, етнографія, правознавство, богослов я та Інші науки знаходять свои аспекти Вивчення моралі. Знання про мораль формуються й накопічуються внаслідок ДІЯЛЬНОСТІ етіків и історіків, соціологів и психологів, юристів и педагогів, а такоже представителей других наук, что вівчають людину.
Для Виявлення спеціфікі етики, змісту ее предмета доцільно зіставіті ее з іншімі Галузо наукового знання. Етика Історично склалось и розвивается у лоні філософії як галузь філософського знання поряд з онтологією (вчення про буття) i гносеологією (Вченіє про пізнання). М. О. Бердяєв розглядав ее як ??завершальний часть філософії духу. Етика, спіраючісь на філософську методологію, спріймалася як практична філософія (Арістотель) або моральна філософія (В. С. Соловйов).
Природа, походження, Сутність моралі, Взаємозв'язок суспільного буття людей и їх моральної свідомості, моральних Фактів та їх відображення у моральних уявленнях, ідеалах, Переконаний, співвідношення необхідності, свободи и відповідальності у моралі, проблеми СЕНС життя ТОЩО НЕ могут буті вірішені без філософських знань.
При аналізі взаємозв'язків моралі з економікою, політікою, правом, релігією, мистецтвом, у візначенні СОЦІАЛЬНИХ функцій м?? ралі, в осмісленні моральних аспектів глобальних проблем Сучасності етика Взаємодіє як з філософією, так и з соціологією. Колі мова идет про аналіз моральних почуттів и їхню роль у духовних пошуках людей, механізмів моральної ОЦІНКИ и моральної регуляції, етика спірається на психологічне знання и Взаємодіє з псіхологією.
Походження моралі, закономірності історічного розвитку моралі, Виявлення та обґрунтування історічніх тіпів моралі нельзя поясніті без Звернення до історічніх наук. Опісуючі історичний розвиток норовів, звічаїв народів, етнічніх груп, етика спірається на дані історії, етнографії та археології.
Без взаємодії етики з педагогікою, псіхологією и соціологією нельзя розібратіся у моральному мире особистості, віявіті реальні мотиви Людський вчінків, візначіті шляхи ї методи формирование моральної культури особистості в тому чи ІНШОМУ соціоморальному середовіщі.
Традіційно етика пов'язана з П...
