Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Особливості методики Початкове навчання елементи топографічного орієнтування

Реферат Особливості методики Початкове навчання елементи топографічного орієнтування





іті за положенням небесних світіл в Певний годину доби (например, о 7 год. Сонце - на сході, про 13 рік. - на півдні, з 19 рік. - на Западе.

Можливо, альо НЕ очень точно користуватись непрямими ознакой:

Мурашник розміщуються з Південного боці пеньків, дерев та кущів, а їх південна сторона більш Похила, а північна - крутіша;

кора на окремо розміщеніх деревах з північної сторони часто темніша, товщ, а іноді поросла мохом;

ОКРЕМІ камені, дахі будівель з черепиці та шиферу Частіше покріті мохом з північного боці;

на дерев хвойних порід смола віділяється и накопічується более з Південної сторони;

трава весною вища та густіша з Південного боці ОКРЕМЕ каменів будівель, а влітку при трівалій жарі залішається більш зеленою з північного боці ціх предметів;

ягоди та фрукти в период достігання Ранее набуваються кольору зрілості з Південного боці;

весною снег на схилах ярів з Південного боці тані швідше.

На занятть учнів Навчаюсь правильному вікорістанні карти, схеми. Пояснювалі и показувать як орієнтуваті їх, порівнюваті з місцевістю и візначаті свою точку стояння, як користуватись во время переміщення по місцевості.

Обрисуйте площ землі, рельєф и Місцеві предмети позначають на карте Кольорах и Умовний знаками. Так, поля, луки світлозеленім Кольорах; Різні водосховища блакитним; піски жовтим; височини, гори темножовтім и різнімі відтінкамі коричневого кольору; стібки, грунтові дороги, Будівлі населених пунктів сірим або коричневим Кольорах. Розповідалі учням, что при візначенні місця Розташування про єктів орієнтірів, точок стояння по карте Використовують коордінатні сітки, Які дозволяють Швидко відшукаті або вказаті точне положення тієї або Іншої точки місцевості. Координатами назіваються кутові або лінійні величини, что визначаються положення точок на поверхні (на земній поверхні та карте) або у пространстве. Географічні координати являються собою кутові величини географічну широту и довгота, Які визначаються положення точок на земній поверхні відносно ЕКВАТОР и прямовісної Лінії в даній точці земної поверхні. Величина кута в градусах показує, на скільки та чи Інша точка на земній Кулі північніше або південніше ЕКВАТОР. Если точка розташована в північній півкулі, то ее широта буде назіватіся північної, если в південній півкулі, то південній широтою. Географічна довгота такоже вимірюється кутом, Який Утворення площинах мерідіана, прийнятя за початковий (нульовий), и мерідіана, что проходити через Дану точку. Для однаковості визначення довгота будинків початково мерідіаном вважаті МЕРИДІАН, что проходити через астрономічну обсерваторію в Грінвічі (Англія, поблизу Лондона), и іменуваті его Грінвічськім. Всі точки на земній Кулі, розташовані на Схід від початково Грінвіцького мерідіана до мерідіана 180 °, будут мати східну довгота, а на Захід від початково західну довгота. За карте з нанесеними на неї мерідіанамі и Паралель можна візначіті широту и довгота будьякої точки або про єкта.

Навчаюсь правильно знаходіті та використовуват орієнтірі, візначаті на місцевості напрями на Місцеві предмети та відстань до них.

Вказував, что орієнтуваті карту чі схему на місцевості - це Встановити ее в горізонтальній площіні так, щоб направление на карте Північ - Південь відповідав Цьом ж напряму на місцевості и щоб усі Лінії на карте були Паралельні відповіднім лініям на місцевості.

Пояснювалі учням Якими способами можна візначіті точку стояння. Характерними lt; # 157 src= doc_zip3.jpg / gt;

Саме lt; # 127 src= doc_zip4.jpg / gt;


Для зацікавленості учнів та актівізації їх пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ заняття іноді проводили у виде ігор, естафети, змагань, Аджея Такі заняття можна Проводити як у пріміщенні, так и на стадіоні або в парку. Доцільно Було ОКРЕМІ уроки туризму об'єднувати Із Кросовое підготовкою з елементами орієнтування.



Мал. 2.2. Топографічні знаки.

Таблиця 2.4

Приклад картки для перевіркі знання топографічніх знаків

Умовні знаки № знаківНазві Умовний знаків1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Хвойні ліси листяні ліси Вірубані ліси Чагарнику Дім лісніка, лісництво Заводь, фабрики Церкви Пам ятники Водонапірні башні Мости Двоколійна залізниця Одноколійна залізниця

Один Із варіантів заняття, коли клас розподіляється на декілька підгруп, Які віконують Завдання методом колового Тренування.

) - учні розв'язують завдання з топографії або вівчають топографічні знаки за картками. На Першів уроках во время Ознайомлення та Вивчення НОВИХ топографічніх знаків, учні Працюють Із роздавальних матеріалом (сте...


Назад | сторінка 7 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Побудова топографічного плану ділянки місцевості за даними нівелювання пове ...
  • Реферат на тему: Орієнтування на місцевості
  • Реферат на тему: Орієнтування на місцевості
  • Реферат на тему: Дерев'яні рами для застосування в сільській місцевості
  • Реферат на тему: Підрозділи з конвоювання засуджених. Топографічні умовні знаки