Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Функціонування емоцій у процесі цілеутворення

Реферат Функціонування емоцій у процесі цілеутворення





нентами розумової діяльності у всіх ланках її здійснення. Це відноситься і до найбільш важливого ланці целеобразования, тобто до формування сенсу кінцевої мети і сенсу проміжної мети. Така ж зв'язок простежується і при реалізації підцілей, невербалізованих задумів і гіпотез. Спостерігається так само постійний зв'язок емоцій успіху-неуспіху з позитивними результатами спроб досягнення кінцевої мети, тобто в ланці отримання проміжних результатів розумової діяльності.

Чималу роль у цьому заключному акті В«прийняттяВ» сенсу мети знову-таки виконують емоції, оскільки саме вони сигналізують відповідність прийнятого сенсу кінцевої мети особистісним утворенням суб'єкта і насамперед його мотивами. Завдяки емоціям смислової регулятор набуває В«ГромадянствоВ» у діяльності. Підкреслюється не тільки центральне положення емоцій і їх двоїста функція, а й системність, невід'ємність ланки емоційної регуляції. Емоційні процеси як внутрішні сигнали виступають конкретним В«механізмомВ» загальною регуляції діяльності, включаючи і її провідний процес - целеобразованіе.

Таким чином, можна сказати, що гіпотеза про те, що в процесі целеобразования емоції передбачають можливості досягнення мети і констатують реальні результати процесу, знайшла своє відображення.

Література


1. Анохін П.К. Механізми та принципи цілеспрямованої поведінки. М., 1972. p> 2. Ізард І. Емоції людини. М., 1980. p> 3. Ільїн Є.П. Емоції і почуття. - СПб: Питер, 2001. p> 4. Клочко В.Є. Целеобразование і динаміка оцінок у ході рішення розумових завдань// Психологічні дослідження інтелектуальної діяльності. - М.: Изд-во МГУ, 1979.

5. Леонтьєв О.М. Діяльність. Свідомість. Особистість. - М.: Политиздат, 1975. p> 6. Наумова Н.Ф. Соціологічні та психологічні аспекти цілеспрямованої поведінки. - М.: Наука, 1988.

7. Психологія емоцій. Тексти/За ред. В.К. Вилюнаса, Ю. Б. Гіппенрейтер. - М.: Изд-во Моск. ун-ту, 1984.

8. Рейковський Я. Експериментальна психологія емоцій. M., 1979. p> 9. Симонов П.В. Вища нервова діяльність людини. Мотиваційно-емоційні аспекти. Мю, 1975. p> 10. Симонов П.В. Емоційний мозок. М.: Наука, 1981. p> 11. Тихомиров О.К. Психологічні дослідження творчої діяльності. - М.: Наука, 1975

12. Тихомиров О.К., Телегіна Е.Д., Волкова Т.К. та ін Психологічні проблеми целеобразования. - М.: Наука, 1977. p> 13. Габермас Ю. Демократія. Розум. Моральність. Московські лекції та інтерв'ю: Пер. з нім. - М., 1995.

14. Швальб Ю.М. Психологічні моделі визначення мети. - К.: Стилос, 1997. p> 15. Ясперс К. Духовна ситуація часу// В кн.: Сенс і призначення історії: Пер. з нім. - М.: Республіка, 1994.


Назад | сторінка 7 з 7





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Взаємозв'язок мети та змісту виховання
  • Реферат на тему: Емоції, їх розвиток. Теорії емоцій
  • Реферат на тему: Кінофестивалі в США, їх історія, мети проведення та економічні аспекти
  • Реферат на тему: Психологічні теорії емоцій
  • Реферат на тему: Просування бізнесу в регіони як засіб досягнення стратегічної мети (на прик ...